激发学生帮助长辈做事的愿望和行为二、教学重点、难点：朗读课文，自读自悟，懂得文蕴含的道理三、教学过程：㈠、游戏巩固识字以学习小组为单位认读不带音节的生字，如有读错，其他同学帮忙读，读准一个字，就向上攀登一步，读准全部生字，才能登上最高峰，成为胜利者㈡、朗读指导，感悟文意1、朗读第二、六自然段，想想疑问句、感叹句该怎样读（带“”读重音）句一：我只是画了自己的小手啊句二：我有那么多画，您为什么只贴这一张呢句三：等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做的事情2、出示课文插图，指导分角色朗读⑴、出示课文插图，联系课文说话“全家”是指哪些人“这张画”是指哪张画他们为什么喜欢这张画谁来扮演爸爸、妈妈、奶奶，读读他们的话

在众多的体育运动项目中，走路锻炼一直是非常受大众欢迎的，尤其是在工作节奏日益紧张的现代社会中，很多工作繁忙的人都会倾向于选择走路锻炼作为日常最主要的锻炼方式而在走路锻炼量的问题上，可能很多人都听说过每日至少应当走1万步才具有强身健体的效果这一说法，那么事实上真的如此吗每天走1万步会不会走的太多了呢事实上，每日走1万步到底是养身体还是伤身体，是需要根据锻炼者的实际情况进行具体甄别的如对于年纪较轻、身体较好的朋友而言，每日走1万步可以说是比较轻松的但对于年纪较大、腿脚力量较差尤其是本身就患有关节类疾病的中老年人而言，则不需要太过执着于每日走够1万步在这种情况下，是可以依据实际情况适当减少走路锻炼量的

请记住：点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧中学生教育国旗下的讲话（精选篇4）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：人的一生，总是在追求自由的一生，青春的激情会随着岁月的风蚀而消逝殆尽活着是件很完美的事情，但是，请别忘了来时的路我们往往在某个时刻，觉得自己很不自由但是你是否就应明白，这天的不自由，便是为了明天的自由过渡人们总是不珍惜这天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具当自由过头的时候，不幸便会降临什么时候能学习活在当下，什么时候你就寻到了人生的支点有些人，忙碌了一生，到头来却如梦幻泡影，离去时只觉生命短促，无力回天之感怎样才能获得幸福呢我想的话，首先要学会爱自己，能够爱自己的人，便能够好好地关爱他人

（T把panda 放在最后扔）（四）Culture1、 从上述游戏引出：Panda 是China的代表性动物，更是 China 的国宝2、让Ss看地图，找出 China 的位置3、T 让Ss说说其他国家的代表性动物如：Australia（澳大利亚）的代表性动物是kangaroo（袋鼠）America（美国）———————— eagle（鹰）Canada（加拿大）———————— beaver（海狸）T 让Ss也在地图上找出这些国家的位置，并让 Ss说说：对于这些动物，我们应怎么做Ss：我们要把动物当作人类的朋友，要好好保护它们T： I believe you（我相信你们）You’re all good students

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