(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)环节五：春天里的誓言要求每个学生写下自己的誓言，部分分享最后全体起立，共同宣读班级誓言开学第一课主题班会教案篇4教学内容：开学第一课(小学一年级养成教育)教学目标：1、认识语数英三科教师2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识如让学生熟悉校园等3、让学生相互认识，成为学习小伙伴3、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯4、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬教学过程：一、老师自我介绍1、师：亲爱的孩子们，你们好首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们

现在我忠于明白了，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们中国人的心中“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… ”每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会

春草图 ：朗读(齐读)，思考这段抓住了春草的什么特点来写(教师明确：嫩、绿、多)(1) 把“小草偷偷地从土里钻出来”换为“小草一下子从土里生出来”，体会其表达效果有何不同哪个好“钻”和“偷偷”用得好，说说好在哪里“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，形容它不知不觉地出现，生动地表明春草的活力四、总结升华：作者抓住了春天的特点通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情五、布置作业：A积累词语B背诵课文春语文科目备课教案篇5教材分析《春》是著名散文家、诗人朱自清的作品本文结构严谨，意境优美，语言诗化，情感细腻全文以“盼春—绘春—赞春”为主线，生动形象地描绘了春天的美丽景色，赞美了春天使万物充满生机、给人们带来新的、美好的希望，给人们带来积极向前迈进的力量

很多人都有喝粥的习惯，尤其是在天气比较冷的时候，喝上一碗热腾腾的稀粥，可以让身体瞬间得到滋润，体温能提升起来还有的人认为喝粥属于一种养生的习惯，经常喝粥可以让肠胃更加健康可是，有的糖尿病患者认为喝粥有可能会影响到身体的血糖波动，所以很多糖尿病患者都不敢喝粥那么糖尿病真的不能喝粥吗糖尿病患者要少喝白粥之所以要让糖尿病患者尽量少喝粥，是因为在煮粥的时候会将锅里加入大量的水和少量的米一起熬制在熬制的过程中，大米里面的淀粉就会被大量的溶解到水分之中，而且粥类食品比较容易消化吸收，糖尿病患者喝了粥之后，身体不会迅速的吸收淀粉成分，这些淀粉在体内被转化为大量的糖分，继而引发血糖值升高糖尿病患者也并不是完全不能喝粥，需要采取正确的方式，可以有效避免血糖升高

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