5、Consolidation and extension (扩展活动)活动八：传盒子教学参考时间：2—3分钟做“听音乐传盒子”的游戏，教师把drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, answering the phone, reading a book 等词条折叠后放进一个盒子里音乐开始，学生按顺序传递盒子音乐一停，拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条，教师引导其他学生提问：What are you doing抽到词条的学生根据词条上的短语边做动作边回答：I am …教师播放的音乐可以是本课时歌曲What Are You Doing

)为什么说世界是博大和精彩的能把你知道的精彩的事讲给大家听吗为什么说小小礼物寄托着亲人的关爱和期盼你收到过亲人什么礼物5仿照课文前四自然段写一段话人教版三年级语文指导教案精选篇3《去年的树》一、教材分析：本文是日本女作家新美南吉的童话讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求——-回来再唱歌给它听可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌告诉我们：做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意但本人觉得：运用本文来进行诚信教育不是面对越来越现实、理性的四年级学生来说，进行诚信教育选择生活中的事例，或者是直白深刻的名人名言、成语、寓言故事等，这些在中国便有很多

同学们， 三月，让我们走近雷锋，解读雷锋，用我们的心，用我们的思想，用我们的行动，去助人为乐我们相信，长此为之，校园定可整洁芬芳，人心定能快乐幸福我们将不仅能长久地拥有春天和美丽的校园，我们还能高尚的做人让我们以实际行动向雷锋叔叔学习，做一个新时代的“雷锋”我的国旗下讲话完了，谢谢大家雷锋精神国旗下讲话稿精选篇29尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早晨好今天我演讲的题目是《学习雷锋的钉子精神，给力提高文化成绩》如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位雷锋曾说：“有些人说工作忙、没有时间学习

②致：使③舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼④前树又鸣：指前树上的小狼又叫对比练习：1、下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是( B )A：两狼之并驱如故 B:目似暝，意暇甚故令嗥 意甚仓皇C：狼不敢前 D：相去数十步跑号如前状 一狼径去2、说说自己读完《狼》与《牧竖》的感受(四)总结升华说说自己这节课有什么收获(知识梳理、规律总结)多媒体呈现课文寓意主旨：狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利这正是蒲松龄的两则狼的故事所告诉我们的八、教学反思诵读是学习文言文的重要手段，也是培养语感、帮助理解的主要方法，因此本节课指导学生通过自读、齐读、默读、范读等形式读准字音、读出节奏、读懂内容、读出情感

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