3、学生能了解一般过去时的意义和基本用法：it was there just nowthey were here a moment ago4、学生通过本课的学习，知道要照看好自己的物品重点难点：一般过去时态的理解和运用教学准备：1、多媒体课件2、录音机教学过程：一、free talkt: hello, boys and girlsit’s a fine day today, isn’ts: yest: what date is it todays: it’s …t: when’s your birthdays: my birthday’s on the …of …t: my birthday’s on the … of … so yesterday was my birthday

和之间”，连接两个并列的成分between/among(1) between 用于两者之间(2) among 用于三个或三个以上的人或物的“中间”4But he is not afraidafraid: “害怕的，畏惧的”(1)be afraid of sth害怕某事/某物(2)be afraid to do sth害怕做某事(3)be afraid of doing sth唯恐做某事，指担心或担忧做某事会引起某种后果(4)be afraid + that从句，恐怕(5)为某件已经发生或可能发生的事表示歉意或者作出否定判断，相当于sorry5Many of the students and villagers never leave the village

同学们，让我们用心中的火焰化为动力来好好学习祖国永远在我们心中祖国我们爱你你是一条神圣的巨龙，你是我们共同的母亲我的演讲完毕，谢谢大家尊敬的国旗下讲话稿初中精选篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好我今天演讲的题目是《新学年，新挑战》当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，当新学期的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你们的心中是不是充满了希望但是，亲爱的同学们，你做好准备了吗准备好迎接新学年的学习了吗如果你还没想好，就让我们一起来谋划一下吧第一，要开好头，起好步“凡事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，讲的都是开端的重要性不管是哪一个人，都要重视开学第一天、第一周要迅速地从暑假的松散状态中调整过来，如果说休息是为了更好的进步，这么接下来该是我们努力奋斗的时候了

二、英语教材分析新标准（三年级起点）第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来说有点难度本册教材涉及到时态（一般现在时和过去时），能力的表达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到48个音标的学习，所以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点三、教学目的和任务1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯2、初步养成良好的书写习惯3、能按三会与四会的要求掌握所学词语4、能四会要求掌握所学句型5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务

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