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2To give a reinforced practice in the use of the Modal Verbs and some useful expressions for making suggestionsAbility objects3To improve students’ listening and speaking ability by reading and practising the dialogue4To develop students’ communicative ability by learning the useful expressions for making suggestions and replying
(出示课件)我们和小熊一起来认识图形吧这些图形很有趣，就像我们小朋友一样，有的很乖，有的很淘气【设计意图】通过采用富有童趣的提问方式，给学生创设愉悦的学习氛围，激发学习兴趣引导学生观察物体，意识到些物体是有区别的，为了解图形的特征做准备(二)初步认识图形的本质特征1认识球(1)找一找：哪种图形最淘气为什么认为它最淘气(2)摸一摸：找出学具中的球摸一摸，发现球的特征：圆乎乎的，可以任意滚动(3)贴图：把球画在纸上，就是这样的2认识圆柱(1)找一找：哪种图形比较淘气，会顺着一个方形滚动，但不会随意滚动(2)摸一摸，试一试：在做操作中感受发现圆柱的特征：除了有两个平平的面，侧面是弯的，上下一样粗，可以来回滚动，但不能随意滚动
”这里遇到了困难，产生了分歧，有了争执教师把握机会组织学生讨论，这个讨论是必要的，也是适时和有价值的这里融入了小朋友的猜测、验证与交流等数学活动给予学生充分的自由空间，学生用自己喜欢的方法、方式，大胆地进行探索、创造，寻求解决问题的方法教师紧密联系生活实际，让学生在统计的整个过程中真心体会到统计的意义和价值这些都充分体现了学生的数学学习是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程数学教案小学（篇4）教学内容：6和7的加减法教学目的：1、使学生较熟练地口算10以内加减法，进行10以内加减计算2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系3、培养学生间的合作意识重点难点：6、7的加减法正确迅速的计算教学准备：小棒图，小黑板，水果图教学过程：一、引入今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星
4、不要与他人共用一支滴眼药水、眼部药物、眼部化妆品和其他可能接触眼部药品或用品不采用集体滴眼药的方式预防眼病5、结膜炎患者应适当隔离，避免到歌舞厅、酒店、商场等公共场所，严禁到公共泳池游泳，以防传染他人6、流行期，公用水龙头、电梯扶手、门把手、电话、用具、玩具等注意消毒接触电脑键盘后要洗手，切忌揉眼、搓脸，尤其是使用公共键盘者7、在流行时期要尽量少去人群密集的公共场所四、角膜炎溃疡的禁忌 结膜炎因感染、过敏、外伤引起的眼结膜充血，渗出、乳头肥大和滤泡形成等改变其原因可分为： ①外源性由于结膜外露，易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症②内源性致病菌通过血行或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染物发生过敏反应