口算P145页口算(四)35+76 12-62-38 7÷025 56×101 17+04 3+33 54-25-147 28÷08 (125+036)×02 099+18 256-037 500×0001 32÷16 39+203 75×25×4 036÷12 075×4 49÷35 12×04+13×04 214-09 625×08 二、复习指导 1实际测量的有关知识 (1)同学们已经知道在测量地面上较远的两点间的距离时，应先测定一条直线怎样做才能测定这条直线呢在学生回答的基础上再让学生看P86页的插图及怎样做的步骤(2)在进行步测时，首先要知道自己走一步的长度怎样做才能知道自己走一步的长度是多少呢

(出示四幅图片让学生选择)让每个小组的1号小朋友学着老师的样子观察小猴的前面，师生共同评价继续示范：再观察小猴的左边，(教师转到小猴的左边)这回老师看到的又是哪一幅图片呢(一边看，一边从四幅图片中找出相应的图片)哦，是这一张图片(举起小猴左侧面的图片)谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，(学生举起图片)说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面比较：(举起每个组2、4号小朋友选择的图片)这两张图片，分别是每个组2、4号小朋友看到的，你知道它们分别是哪个小朋友看到的吗

教学难点：容积与体积的关系教具：量筒和量杯、不同的饮料瓶、纸杯教学过程：一、复习检查：说出长正方体体积计算公式二、准备：把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量泥块的长、宽、高计算泥块的体积这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是（）三、新授：１、认识容积及容积单位：（１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积通过上面的“做一做”，我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积（2）计量容积，一般就用体积单位但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升（3）演示：体积单位与容积单位的关系说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升升和毫升有什么关系呢

教学中，教师精心创设问题情景，诱导学生思考、操作，教师适时地演示，并运用电教媒体化静为动，激发学生探求知识的欲望，逐步推导归纳得出结论，使学生始终处于主动探索问题的积极状态，从而培养思维能力三、学法根据学法指导自主性和差异性原则，让学生在“观察——操作——概括——检验——应用”的学习过程中，自主参与知识的发生、发展、形成的过程，使学生掌握知识教学准备：幻灯片、课件教学过程：一、情境导入课件播放花样滑冰选手金妍儿的旋转舞蹈视频教师：你看到了什么学生：她在不停地旋转教师：今天我们就来认识旋转(板书课题：旋转)【设计意图】 这样的设计，极大的吸引了学生的注意力，激发了学生的好奇心和求知欲，同时很自然的就将学生带入新课中

• ·很热门的一款有偿资源回收箱
• ·哮喘的主要症状是
• ·小学三年级语文教案通用(精选5篇)
• ·以成长值重构会员体系 滴滴会员迎来全面优化升级
• ·为商场空间注入品质与巧思不锈钢垃圾桶选购全攻略
• ·高中生眉心剧烈疼痛 原来是额窦炎
• ·父子俩的第56场马拉松，打卡完毕！
• ·实施更加公平普惠、精准有力的社会政策——国家发展改革委新闻发布会聚焦保障和改善民生
• ·中药怎么熬，煎中药正确处理方法
• ·吃鸭肉有哪些益处，孕妇可以吃吗？会不会有影响
• ·中药和茶能同时喝吗，哪些情况下不宜喝茶，原来自己做错了多年
• ·国家发展改革委：鼓励民营企业积极参与城市基础设施建设运营
• ·我国加力优化离境退税措施扩大入境消费
• ·玫瑰花：排毒养颜的“美容皇后”
• ·A股午评：超4500只个股飘绿，三大指数集体收跌
• ·羊眼包子的来历与做法