11:20 3rd Period12:30 4th Period1:30 - 2:10 LunchI bring a packed lunch to school but occasionally I have school dinners in the School______(食堂)2:10 5th Period3:10 End of SchoolSometimes I stay after school for clubsCanteenThe Canteen is open at Lunch Time and Break TimeMost hot food is served only at lunch time

6经历按比例分配解决问题的过程，感受数学的价值，体验解决问题的快乐，培养学生热爱数学的情感学习重难点掌握一些解决问题的方法和策略性的知识学习评价设计1学生在思考、讨论中归纳出按比例分配解决问题的方法2运用归纳的知识解决实际问题教学过程情境引入1同学们，在日常生活中常会出现团队合作的情况（让学生先简要交流课前了解的信息：人们一起合伙运货、租房等，如何协调付费的情况）2教师用课件呈现：三人需要用同一辆车运送同样多的货物共需90元，当车走到路程三分之一处，出现甲卸货，到路程的三分之二处，出现乙卸货，到终点是丙卸货教师提出问题：他们如何分摊运费请学生提出自己的想法学生可能会提出：①们运的货物同样重，把运费平均分配

pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)t：pass the bunny and say it one by onedo you understandc:yest:oklet’s have a try三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏1、介绍游戏玩法及规则t：（教师拍拍大口袋）i have something inside(出示玩具小兔)i also have a bunny(拿出鼓) here’s a drumnow ,let’s play the game “pass the bunny”t：i’ll beat the drum (击鼓)，and you’ll pass the bunny one to one

2肢体麻木假如四肢并没有受到压迫，但突然间有了腿脚发麻的问题就得引起警惕因腿脚发麻，大多跟体内有了血栓，影响了血液循环有一定的联系，这是因为血管堵塞，血液无法输送至肢体部位，在没有营养物质滋润时手脚就会发麻甚至冰凉3哈欠连天打哈欠往往建立在睡眠不足的基础上，但若是睡眠时间充足，还是有打哈欠的表现，也可能使脑部供血不足缺氧的前兆，这是因为大脑中的血管受损或者有了血栓，提供给脑部的氧气量减少，而为了维持正常的脑部活动，大脑就会频繁的发出打哈欠的指令，用肺扩张来获取更多的氧气做好这四件事，血管更健康1多喝水血液的大部分构成是水分，所以要想血管健康，血液流动速度快的话，平时就得及时地补水，才能促进其中的垃圾毒素代谢，尤其是用蒲公英，决明子或枸杞等泡的茶，还能起到降血脂控制血压的效果

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