与君共享绿色是多宝贵的啊它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐我怀念着绿色把我的心等焦了我欢喜看水白，我欢喜看草绿我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝当我在这小房中安顿下来，我移动小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生但我并不感到孤独我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆我望着这小圆洞，绿叶和我对语我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样(《囚绿记》片段)○布置作业：1积累优美字词句，记在摘抄笔记上2完成拓展练习中小练笔○板书设计：古桥——老朋友山泉——姐姐清晨访友悬崖——爷爷夜色归家(好心情)老柏树——慈祥(好记忆)……诗情画意的童话世界六年级上册《山中访友》教案参考（精选篇6）班级： 七(4)班授课时间：20__

全链服务 针脚细密，织牢保障“同心网” 绣花需针脚细密、走线连贯，不能有断点、漏针，就业援藏同样需要全程护航、持续发力，既要让西藏学子“走得出”，更要让他们“留得住、干得好”全链式服务便是串联起广东就业援藏的“丝线”，这份久久为功的韧劲，正是“绣花功夫”的核心要义招聘会落幕，但服务没有终点据悉，本次招聘会建立了“3日内双向回访、7日内复试签约、全程跟踪入职”的机制，安排专人跟踪毕业生签约、入职等后续情况招聘企业也主动发力，安排专门人员负责简历流转、意向登记，实现“宣讲—面试—意向登记”衔接，提升对接效率“招聘会结束后，我们会第一时间梳理意向简历，三个工作日完成与求职者的双向回访，对符合条件的学生尽快安排复试，同时提前做好入职引导、住宿安置等准备工作，全程跟进服务，助力学生顺利入职、快速适应

不会忘记崔伟校长在毕业典礼上满含深情的话语，“树人九龙湖不是孩子们人生的驿站，而是你们永远的`家”庆幸三年前选择来到树人九龙湖读书，回忆三年里孩子点点滴滴的进步，悄无声息的变化，一张又一张的奖状，作为家长我们看在眼里，喜在心里我想在这里学习的孩子一定是幸福而满足的，因为他们收获着知识，收获着进步，收获着友谊，收获着老师们春风化雨的陪伴和照顾，收获着学校为他们搭建的一个又一个展现自我，不断进取的平台足球场飒爽英姿的身影;海棠花下专注的阅读;礼堂里据理力争的辩论赛;迪士尼乐园欢乐爽朗的笑声……这样的场景，这样的经历，谁说不是青春最美的风景“树人九龙湖，读书好地方”，在即将毕业之际，愿孩子们发扬自强不息的树人精神，扬帆起航飞向更广阔的天空

苏轼是北宋时期著名的文学家，豪放派的代表词人，其一生仕途坎坷，为地方官时颇有政绩，但是却不适应错综复杂的朝堂政治斗争，经常因为自己针砭时弊的诗词和言论，陷入到新党和旧党的政治斗争漩涡当中大概上天给了他如此横溢的才华的同时，也不得已为他关上了一扇叫做“圆滑通融”的性格之窗吧说起苏东坡在朝堂的挫折，最为著名的就应该算是【乌台诗案】了今天我们就来赏析一下，苏轼【乌台诗案】之后所做的词▲苏世画像 乌台，也就是御史台，是北宋时候专职监察的机构，是替皇帝监察百官的元丰二年(1079年)，苏轼因为在上书宋神宗的《湖州谢上表》中，忍不住写了几句牢骚的话，被当时的新党人士抓住漏洞，说他妨碍新政，影响恶劣，随后又不断找出他诗词中的“疑似讽刺”话语，不断攻击他

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