2、书写“骄傲”生在田字格中写一遍"骄傲"，师巡视3、你们字写得真好，老师也为你们骄傲读了课题你想知道什么如：课题中“我”是谁“你”又是谁“我”为什么会喂“你”骄傲二、识记生字1、请大家用自己最喜欢的方式读课文，（如：轻声读、默读、小组读、同桌一起读），遇到有生字的`地方把生字连成词多读几遍2、（出示生词带拼音）谁愿意当小老师带大家读一读这些词你愿意读哪个就读哪个3、（出示生字不带拼音）如果大屏幕上只剩下生字，你还认识吗你是怎么记住它们的拿出自己的生字卡片，先在小组内说一说，一会儿再介绍给大家4、生汇报识字方法，重点是难记的字（师鼓励生用多种方法识字）5、识字游戏：⑴ 说偏旁猜字⑵ 开火车扩词

薰衣草精油：可以提高组织细胞的活性，促进细胞再生，也有很好的止痛功效2洋甘菊精油：可以起到镇定消炎、止痛的功效，对燥红、伤口的皮肤可以有效舒缓3天竺葵精油：有增强细胞防御的功能，对微血管扩张、灼伤、有很大帮助如果是轻微晒伤，可以说是薰衣草花水，洁面后，直接将浸满薰衣草花水的化妆棉敷在脸上10分钟，会感觉很舒服如果晒伤严重，将纯净水和1袋纯牛奶置于冰箱中冷却后取出，倒入干净的盆中，滴入2滴薰衣草、2滴洋甘菊、2滴天竺葵，将干净的毛巾浸湿，敷于面部，重复几次，可以减轻红肿、疼痛也可根据晒伤部位调制比例： 脸部：10ML(200滴)基础油+1滴薰衣草+1滴洋甘菊身体：10ML(200滴)基础油+3滴薰衣草+2滴洋甘菊

2体会一下“房盖被你抬走了”是什么意思3请同学分角色有感情的将这部分读一读也可以讲讲你的体会六，课时小结第二课时教学目标：学习文章后半部分，体会作者在学习自己喜欢的诗和学习诗意时的有趣与天真，感受作者的童真与可爱学习作者选取典型材料写作的方法教学过程：一回顾上节课内容：作者开始学习是出于好奇和好玩，我们看看她是怎样学的呢哦，原来是在祖父口口相传中学习的，她的学习方法就是乱喊乱叫，也不知道其中的意思二，那么作者学习也很挑剔，有喜欢念的也有不喜欢念的，看看她喜欢念什么诗为什么喜欢呢1指名读11—17段2作者喜欢什么诗我们也来念念(指名读)你们喜欢吗3下面我们体会一下作者为什么喜欢呢(原来是字音好听，还有发音很好玩)你们读到这里有什么感受

2继续发扬爱岗敬业的工作精神，在今后的工作中我们不但要保持现状，更要静下心来思考自己的工作，不断细化和创新，争取做到一年入门，三年成为一名好教师3明确个人奋斗目标，做一德高尚、业务精湛、充满活力的教师虽然感动在我心中，但是在此，请允许我再次代表学校对每一位辛劳的付出表示衷心的感谢真的谢谢大家谢谢大家教师节国旗下经典讲话稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好还有2天就是我们一年一度的第--个教师节了在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候并表示最崇高的敬意古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”上周星期四，--市人大--副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师

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