二、重点与难点：重点：图形连续变化的特点;难点：图形的划分三、教学方法：讲练结合使用多媒体课件辅助教学四、教具准备：多媒体、磁性板，若干小正六边形，“工”字的砖，组合图形五、教学设计：创设情景，探究新知：(演示课件)：教材上小狗的图案提问：(1)这个图案有什么特点(2)它可以通过什么“基本图案”，经过怎样的平移而形成(3)在平移过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化小组讨论，派代表回答(答案可以多种)让学生充分讨论，归纳总结，老师给予适当的指导，并对每种答案都要肯定看磁性黑板，展示教材64页图3-9，提问：左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图谁到黑板做做看小组讨论，派代表到台上给大家讲解

而大麦的实用性比较广泛比如可以直接将大麦烘烤做成大麦茶泡水饮用，也可以加工成淀粉，或者是直接用大麦仁熬粥或煲汤喝还可以做成大麦片熬粥喝，口感都比较好而燕麦可以用来煮粥喝，也可以加工成一些燕麦饮品或者是即食燕麦除此之外，小麦、大麦和燕麦在营养价值上也有所不同那么，到底哪一种的营养价值最高呢1、小麦小麦的主要成分是碳水化合物，另外，还含有大量的维生素B族维生素A，以及粗纤维、蛋白质、脂肪和各种矿物元素而在小麦的胚芽中，还含有较多的维生素E和食物纤维能够快速为集体提供所需要的能量，任何人群都可以食用用小麦所制作出来的食物2、大麦 大麦当中有55%~65%的成分属于淀粉，还含有特别丰富的蛋白质、膳食纤维，以及维生素B1、维生素C、维生素E和钙、镁、铁等多种矿物元素

山楂胶囊或酊剂都可用，生物类黄酮的标准含量应为22%山楂胶囊的推荐剂跹变化幅度较大，范围在100~300mg之间，每天服用2~3次，应当心高剂量会使血压严重降低，反过来使您晕厥当山楂以酊剂形式服用时，推荐剂量为4~5ml，每天3次，服用2个月才会看到它的效果5绿茶：绿茶含有较高水平的茶多酚物质，这种物质具有强大的抗氧化性能，还有助于降低胆固醇、降低血压以及预防动脉阻塞绿茶可以作为茶或胶囊服用您可以用茶叶制茶，每天喝3杯绿茶能提供240~320mg的茶多酚当服用绿茶胶蛎时，标准的茶多酚萃取物能提供的茶多酚含量为97%，这相当于每天喝了4杯不含咖啡因的绿茶5银杏：银否是一种抗氧化剂，能支持血液循环

每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片段教师引导学生进行赏评2请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其他同学进行启发小学五年级语文教案篇4语文园地七教学目标1品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣2学习怎样把一个画面描写具体3积累古诗词教学重点运用多种方法把画面写具体教学难点学习怎样把一个画面描写具体教具准备课件教学设计一、情境导入同学们，今天，我们又来到了语文园地现在让我们去看看这个语文园地都有哪些内容吧板书：语文园地二、自主学习，合作探究1交流平台（出示课件1）（1）朗读这两段话（2）读一读这两段景物描写，认真品味这些句子在描写景物方面有什么特点生总结，汇报（出示课件2）师：这两段都是景物描写

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