教学准备：课件教学过程：一、活动导入，揭示课题(一)游戏活动：教师选12个小朋友上台1分组让其他同学给他们分分组，要求每组人数同样多，且每组不止1人(可以每组2人，分成6个组;可以每组3人，分4个组;可以每组4人，分3个组，可以每组6人，分2个组)2抢答分好组后，开始抢答游戏( 课件依次演示：)七八( ) ( )三十 ( )八十一 四八( ) 54÷9=( ) 35÷( )=7 ( )÷8=9 ( )÷2=5(二)揭示课题：今天我们就一起复习除法的有关知识(板书课题)设计意图：通过活动形式，既引导学生复习已学的知识，即除法的意义和乘法口诀，从而揭示课题，又调动学生参与复习的积极性，提高复习的效率

今年4月，中国工程院院士吴以岭主编的《络学集成》正式出版，恰逢他从医六十周年从高一辍学的农村青年，到恢复高考后的大学生，再到当选中国工程院院士，吴以岭成长的每一步都刻着时代的印记“改革开放给了我求学深造、科技创新、成果转化、产业发展的机遇但机遇来了，你得有准备”吴以岭说抓住时代机遇改写人生 吴以岭1949年生于河北故城中医世家，为吴氏名医第六代传人1966年，高一停课，17岁的他面临人生第一个岔路口，想起范仲淹“不为良相，便为良医”的名言，他决心随父学医此后十年，他扎根乡镇卫生院，白日坐诊行医，夜晚研读医典，熟读背诵《伤寒论》《金匮要略》，抄录传世名方，跟随老中医研习脉理辨证

食品药品监督管理总局日前发布消息称，食药监总局近期组织抽检食用油、油脂及其制品、酒类、焙烤食品、粮食及粮食制品、调味品、蜂产品和炒货食品及坚果制品等7类食品678批次样品，不合格样品为6批次根据食药监总局通报，不合格情况如下： 天猫（网站）盛洲食品旗舰店销售的标称厦门盛洲植物油有限公司委托江苏盛洲粮油工业有限公司生产的菜籽油，溶剂残留量检出值为152mg／kg标准规定为不得检出海口国兴大润发商业有限公司销售的标称吴川市兆京三星酒业有限公司生产的壹斤多二两酒（浓香型白酒），酒精度检出值为409％vol，比标准规定（37％—39％vol）的上限高出49％淘宝网思量食品屋销售的标称武城县丰利食品有限公司生产的圣伦哈雷（烘烤类糕点），苯甲酸及其钠盐检出值为0

小溪流一路上遇到过哪些阻碍从他们的对话中可以看出他们具有什么品质小溪流具有什么品质3、学生自由读文，分组讨论，推选代表发言预设：1、小溪流在奔流中力量变化：快活 旺盛 强壮 巨大2、小溪流各阶段成长的情况：从文中找出能体现小溪流、小河、大江、大海特征的词各一个（培养合作探究能力）3、小溪流一路上到过枯树桩、枯黄的草、乌鸦、泥沙、沉船等4、得出结论：我们每个也应该像小溪流那样，要有远大理想，乐观向上、努力奋斗，才能获得成功四、赏析、品读课文你最喜欢文中哪个段落试作赏析和品读出示：音乐，小溪流成长动画学生有感情朗读自己最喜欢的段落，然后组内讨论，班级交流五、感情升华，感悟道理1、小溪流究竟唱的是一首什么歌

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