几个月前市教育局要我们学校推荐达开实验小学的行政领导候选人，但我们的领导还是爱我们荷中，都不舍得离开，都想把机会让给别人，你们这种爱校的精神令我感动第三，我更要感谢是我们荷城初中的每一位老师感谢你们为学校辛勤的付出和无私的奉献，我无法忘记各位班主任老师们起早贪黑看班的情景，无法忘记月考时牺牲午睡时间加班加点改卷的老师们，无法忘记图音体电老师们为文化艺术体育节等活动的顺利开展而忙上忙下的情景，等等，正是因为有你们的辛勤付出才有荷城今天的荣誉我还要感你们有强烈的团体合作精神你们都能以学校为重，积极参加集体备课，为提高学校的教学质量的献策献力本学期我校有不少教师参加了市、自治区的各种公开课比赛和校内青年教师优质课比赛，我们同科组的不参赛的老师也都把这个事情当成自己的事情来对待，齐心协力，积极为参赛教师提出自己的意见，修改完善参赛课件，为参赛教师获得优异成绩保驾护航;本学期我校来了不少青年教师，我要感谢你们，你们的到来让我们的队伍多了一份活力，看你们青春的脸庞，四射的活力，我们也觉得我们年轻了不少;我也要感谢我们的老教师们，感谢你们对青年教师的热心培养，形成一对一帮扶的模式，促使我校的年轻教师快步成长;我也要感谢在指导学生参加自治区民族知识竞赛、汉语听写大赛等活动中积极找资料，对参赛学生进行辅导、训练的老师们;还有在周末时间带领学生参加市体育运动会的体育组的老师们

这也就成了本节课的重点2、 教学设计过程：本节课主要从以下几个方面展开：1) 通过复习等差数列的定义，类比得出等比数列的定义;2) 等比数列的通项公式的推导;3) 等比数列的性质;有意识的引导学生复习等差数列的定义及其通项公式的探求思路，一方面使学生回顾旧知识，另一方面使学生通过联想，为类比地探索等比数列的定义、通项公式奠定基础在类比得到等比数列的定义之后，再对几个具体的数列进行鉴别，旨在遵循“特殊——一般——特殊”的认识规律，使学生体会观察、类比、归纳等合情推理方法的应用培养学生应用知识的能力在得到等比数列的定义之后，探索等比数列的通项公式又是一个重点这里通过问题3的设计，使学生产生不得不考虑通项公式的心理倾向，造成学生认知上的冲突，从而使学生主动完成对知识的接受

正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的出色中学生古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌

中新网北京11月10日电 (记者 应妮)“献给黑土地的平民史诗——老藤长篇小说《上东北》新书发布会”日前在京举行该作是作者几十年深耕东北叙事的集大成之作，已由人民文学出版社、百花文艺出版社联合推出《上东北》书影出版社供图 《上东北》以波澜壮阔的闯关东迁徙为宏大背景，以山东即墨郑氏一家五代人的命运沉浮为主线，书写一个农耕家族告别故土、跋涉出关、扎根黑土的百年历程从开荒垦殖、开设油坊、抵御外侮，一直到新时代土地保护、农业振兴，家族命运与土地命运紧紧缠绕，构成一部书写土地、家族与信仰的平民史诗书中塑造了“地牛”这一极具象征的意向，寄寓大地有语、土地有灵的文学思考东北风物、民俗、饮食俯拾皆是，鲶鱼炖茄子、苏子饼、豆腐坊等细节鲜活饱满，以浓郁的烟火气息还原黑土地的日常

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