2Demonstratives this, that; What question; Yes/No questions and short answers; How do you spell penP-E-N3Present progreive tense; How questions ; Plural nouns4Where questions; Prepositions on, in, under; Subject pronoun they5Ask and answer questions about ownership; Make suggestions6How much questions五、教学目的培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展

难点：通过活动，加强幼儿的安全意识噪水源四、活动准备教学PPT、视频、安全标志图片等五、活动过程(一)谈话导入：小朋友们，现在天气慢慢变热了，你们最喜欢做什么事情呢(吃雪糕、游泳…)出示PPT，“今天天气非常热，橘子狐狸出去玩，走着走着它来到了小河边，河水真清澈，你们猜，橘子狐狸会怎么做”(幼儿自由回答，“小河玩水、到小河里抓鱼、不能玩水很危险…” )(二)认识“禁止游泳”安全标志及防溺水“六个不”1、认识“禁止游泳”安全标志橘子狐狸走到前面，它看到了一个安全标志，这是什么标志你会在什么地方见过这个标志呢(真棒，我们会在河涌边看到这个禁止游泳的标志，是提醒小朋友这个区域是禁止游泳的)2、学习防溺水“六个不”可是天气这么热，橘子狐狸真的很想去游泳，那要注意些什么呢

3、示范讲解：彩字右边的三撇是上下排列的，起笔处要在一条垂线上，第二撇起笔处在横中线上虫字旁的扁口上宽下窄;蜘字中的虫字旁要写得瘦长垂字上边的撇要写得短而平，下面的横逐渐加长，最后一横又要缩短第二课时一、导入展示课文第一幅插图，引导学生说说看到和听到了什么二、朗读感悟1、比较课文插图，激发初读兴趣：出示课文的两幅插图，比较两幅图有什么不一样，联系自己的生活实际，用自己的语言描绘图中的不同景象图1：天空乌云密布、电闪雷鸣;空中狂风怒吼、大雨哗哗、树枝乱摆;小朋友关上窗户观赏雨景图2：蓝天白云、彩虹高挂、空气清新、树木新绿，小朋友惊喜若狂2、同桌互读互评，培养合作精神：如果你的同桌读得比你好，请你向他学习;如果你的同桌哪里读错了，或者哪里没有你读得好，请你读给他听

6、船长BI 公司成立时间：2018年 船长BI一款专注为亚马逊卖家提供精细化运营服务的SaaS系统工具通过对接亚马逊为卖家提供店铺运营分析、大数据选品分析、广告优化管理、FBA免费索赔、店铺财务分析、防跟卖等多维度服务支持欧洲、美、日、英、法、澳、印等十四大站点;支持使用子账号为团队每个人分配不同的亚马逊店铺，各自独立管理支持PC端、移动端，全天候运营7、领星ERP 公司成立时间：2019年 领星ERP是一款专业的一站式亚马逊管理系统，帮助卖家构建完整的数据化运营闭环领星APP集店铺销量统计、店铺统计、产品表现分析为一体，通过提供精细化数据报表，帮助卖家及时发现运营问题，支撑数据化决策，帮助卖家增效降本，提高运营效率

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