明显干燥区会有所缩小，辽宁中部、河北东南部、天津、山东西部、广西大部、广东东部等地空气湿度将增大，进入湿度适中区后天，极度干燥区依然主要位于西北地区和内蒙古等地明显干燥区将进一步缩减，东北地区大部和甘肃东南部、陕西南部至黄淮一带都处于湿度适中区随着南方新一轮降雨上线，云南、贵州、四川盆地东部、湖南中北部、江西北部、苏皖南部、浙江、上海等地空气湿度将明显增大天气干燥 留意三个身体不适信号 秋冬季节干燥、多风，不少人会出现皮肤瘙痒、口干舌燥、眼睛干涩等不适症状当空气中水分含量明显减少，身体表面和黏膜的水分蒸发随之加快，皮肤、呼吸道和眼睛往往最先发出信号皮肤 人体皮肤表面的脂质屏障如同天然保湿膜，能锁住角质层水分

其物种形状，其所占时间，所占空间，大者大，小老小，绝不相同，它们都不是自由的，皆“有所待”，即未达到逍遥之境自然界如此，社会亦然，文章的论述自然由自然界过渡到人类社会(二)探究赏析1、齐读第三段 找一下体现作者观点的句子(即什么才是真正的逍遥游)并翻译明确：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉顺应天地万物的本性，把握六气的变化，而在无穷无际的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢2、其中“待”字如何翻译，若将最后一句改成陈述将是什么意思明确;待：凭借，依靠他们不凭借任何东西3、如何用两字概括逍遥境界明确：无待4、社会中的人如何做到“逍遥”，庄子认为哪些人才“真逍遥”明确：至人无己，神人无功，圣人无名5、引导学生对庄子“三无”思想理解：所谓“无功”就是去掉功名利禄之心，不汲汲追逐外物

数学知识是很有用的，学会它你就能增长本领，能解决生活中的许多问题你们想不想学好数学呢下面老师先带你们去参观一下美丽的校园吧二、探究新知1、教师出示课本第2~3页的主题图教师：瞧，我们的校园多美呀仔细看一看、数一数，你们都有哪些发现呢学生汇报：有一位老师，许多小朋友，一面红旗…… 2、教师引导学生数图中事物的数量教师：刚才小朋友们找到了许多物体，下面我们就一起来看看每种物体到底有多少个（1）数出数量是1的事物教师：图中有哪些数量是1的事物呢学生个别汇报教师：说得真不错像“1位老师、1面红旗、1个足球、1座教学楼……”这样数量只有1的事物，我们都可以用数字“1”来表示教师出示数字卡片“1”，带领全班学生读一读

活动过程：1、出示"奇妙的口袋、复习对平面图形的认识师：这是一个漆面的`口袋、里面藏着许多东西，请大家猜猜藏的是什么教师一遍念"奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸"，边请个别幼儿分别摸出正方形、角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形的图形让大家辨认并说出名称2、引导幼儿操作，学习给图形分类师：请小朋友拿出分类盒，把一样形状的图形放在一起幼儿操作，教师观察指导操作完毕后，请幼儿将所以图形按形状分别放在相应的篮子里，并互相检查分类是否错误3、完成操作材料请幼儿观察操作材料《按图形的特征分类》《图形组合》，看看上面的图案分别由哪些图形组成，数一数每种图形的数量有几，并分类作记录活动反思：《按图形的特征分类》是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动，为了更好地吸引孩子的注意力，提高活动的兴趣，根据中班幼儿的年龄特点，用帮图形宝宝排队的情景激发幼儿的兴趣，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习，激发了幼儿的探索欲望，在组织形式上，我采用集体活动、游戏活动、小组操作

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