课时安排：2课时教学过程第一课时一、导入新课：上节课我们学习的是北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》上次介绍作者时，提到了另外一位大文学家欧阳修今天我们来学习欧阳修的一篇历代传诵、脍炙人口的作品《醉翁亭记》二、作者简介：欧阳修（1007～1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋著名文学家、史学家是“唐宋八大家”之一，宋代古文运动的领袖，宋代散文家之首席他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书后来他考取进土，在朝廷做官，位居参知政事（副宰相），欧阳修在历史上以奖掖后进著称他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文学家苏询、苏轼、苏辙、曾巩，还有王安石等人都出自他门下，得到过他的栽培欧阳修是有名的散文大作家，他的散文成就很高

2、在生活或学习中，你有没有用不同的方法解决同一问题的例子说给大家听一听三、识字1、课文要求我们识的生字还认识吗咱们开火车读一读如果读的对，其他同学跟读先从哪组开始2、分析生字①努：奴+力(肯定)还有什么方法记这个字吗(力→形旁，奴和努) 我们根据它是形声字，也容易记住这个字这些字里，还有哪些字是形声字②用口诀法记住“德”字：十四人一条心，同心同德向前进用口诀法记住“励”字：左面是严厉，右面是动力，总能给你以鼓励用口诀法记住“序”字：在广场遵守公共秩序就是给予别人以方便③课件出示“砌、砖”比较这两个字，你有什么发现分析后，再读读这些字，老师指哪个，你就读哪个三、写字1、要写的字有哪些出示，领读

中新网上海11月10日电 (记者 缪璐)2026中国网球匹克球双拍赛暨第一届中国网球协会匹克球社区运动会“国金杯”上海站8日在上海市普陀网球中心落下帷幕作为国内首创的“一人双拍、分场竞技”全国性赛事IP，双拍赛最鲜明的标签是，在同一场比赛中，匹克球与网球两种运动无缝衔接、同场切换11月8日，2026中国网球匹克球双拍赛暨第一届中国网球协会匹克球社区运动会“国金杯”上海站在上海市普陀网球中心落幕(主办方供图) 赛事设置公开组，包含男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打五个项目，每个项目均分设网球和匹克球两类比赛，整体采用小组循环赛与淘汰赛相结合的赛制，实行匹克球与网球混合竞赛模式：总分21分一局决胜，首先进行匹克球比赛，采用发球得分制，任意一方率先获得11分后(无需净胜对手2分)，立刻更换进行网球项目比赛，网球环节延续匹克球阶段的累计比分；网球采用抢10分赛制，由比分领先一方先发球，率先获得21分者获胜(21分封顶)

二、探究新知1出示例4：把2430化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数(1)学生先尝试，引导学生想出多种方法进行约分方法一：用分子、分母的公因数，逐次去除分子和分母2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=45方法二：用分子、分母的最大公因数，分别去除分子和分母2430=24÷630÷6=45(2)教师：怎样进行约分引导学生概括出方法：用分子和分母的最大公因数(1除外)去除(3)指出：像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分(板书)约分时还可以怎样写呢请同学们自学教科书第65页的例4试着自己写一写学生汇报约分的写法，教师板书2教师：45的分子和分母有什么关系

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