9 m 2-4n2=(3 m )2-(2n)2=(3 m +2n)(3 m -2n)四、精讲精练例1、把下列各式分解因式：(1)25-16x2; (2)9a2- b2例2、把下列各式分解因式:(1)9(m+n)2-(m-n)2; (2)2x3-8x补充例题：判断下列分解因式是否正确(1)(a+b)2-c2=a2+2ab+b2-c2(2)a4-1=(a2)2-1=(a2+1)•(a2-1)五、课堂练习 教科书练习六、作业 1、教科书习题2、分解因式：x4-16 x3-4x 4x2-(y-z)23、若x2-y2=30，x-y=-5求x+y沪教版八年级上册数学第一章教案【篇4】一、学习目标：让学生了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式二、重点难点重 点： 能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来难 点： 让学生识别多项式的公因式

“啊谁吃了我们的面包谁吃了我们的苹果谁喝了我们的牛奶”三、教师提问：1、小朋友们，我们来帮助他们看一看，什么东西少了面包，少了吗苹果少了吗装牛奶的大杯子有什么变化牛奶少了吗大家仔细想想教师引导幼儿思考：面包只是给切开了，并没有少，我们再把面包还原苹果少了吗苹果可以再合在一起没牛奶呢，让我们把牛奶倒回去，看是不是一样多2、和孩子们一起得出结论，虽然这些物品的外表变化了，但是面包的大小、苹果的'多少和牛奶的量都没有变化3、的结尾：白雪公主醒了，小矮人也搞明白了怎么回事，它们感谢白雪公主做的这一切，于是和白雪公主一起高兴地开始享受晚宴了四、请幼儿来表演操作，回顾情节，进一步理解部分与整体的守恒概念活动结束

五、作业布置1、认真书写生字词，做到规范整洁2、熟读课文，想一想大青树下的学校给你什么印象，从哪些语句体会到的第二课时一、游戏复习、导入新课1、“捉蝴蝶”：把蝴蝶状的词语卡片贴在黑板上，指名学生上台摘卡片认读词语2、开火车读：教师任意抽一词语卡片，学生开火车读，评出优胜小组二、新课学习：朗读感悟，美读成诵1、全班交流美句教师随学生回答相机教学相关段落如第一段：(1)那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩可以展示学生课前收集的少数民族的服装，来理解“鲜艳”(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼可以进行想象说话，情境表演同学们会跟小鸟说什么跟老师说些什么呢

闫涵家的乐悠熟练清洗奶瓶、操作扫地设备；周有君家中5岁姐姐庆庆主动照看弟弟闻闻，弟弟日常更愿意听从姐姐管束小小年纪便有了“小家长”模样，手足相伴成为家庭困境里最温柔的力量不少观众感慨：“我也想拥有这样‘贤惠’的孩子” 这些实景也映射了现代教育的转变：养育不等于事事包办，合理放手、预留试错空间才是成长关键但边玉芳也特别提醒，放手不等于放任，家长仍需履行关键引导职责一方面做好榜样，让孩子在父母忙碌工作中感知到认真生活、努力打拼的态度，在潜移默化中习得责任感；另一方面鼓励孩子独立完成力所能及的事，并对结果给出正向肯定当孩子遇到困难或出现失误时，用切实可行的办法提供帮助，而非简单指责在二孩、多子女家庭成为常态的当下，手足亲情不只是陪伴，更是助力家庭减负、帮助孩子完成社会化成长的途径之一

• ·小儿遗尿，家长该责备，还是该带去医院？看看有哪些病因
• ·翊怎么读
• ·误吃樱桃核会中毒？不推荐大家吃樱桃的理由，或许只有这一个！
• ·郑州北车站：畅通枢纽服务“三夏”生产全链条
• ·日本加速勾连菲律宾，有何图谋？
• ·机构上修2026年泰国出口总值增长率预测
• ·油价今晚要上调 加满一箱油将多花3元
• ·吉林省松原市委原常委姜国凡接受审查调查
• ·中央气象台发布强对流天气蓝色预警 多地有雷暴大风、冰雹
• ·多地提醒高考安检新变化（2026·06·05）
• ·腹部肥胖怎么减也减不了 敲敲带脉轻松减肥
• ·夏季午睡的注意事项
• ·铁路中秋国庆假期累计发送旅客3.02亿人次 多项客运指标创历史新高
• ·肾虚吃什么补最快最好
• ·女性“私处”瘙痒？背后有哪些常见因素导致？
• ·阿尔茨海默病患者福音！卫材中国仑卡奈单抗皮下全自动注射笔在博鳌乐城开具首张处方