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3、第3题：数一数，填一填（1）一共有几节车厢/（2）挡住的是第几节车厢（3）用数字表示出来（4）你还能提出哪些问题如1的后面是几5的前面是几和3相邻的数是几四、小结：这节课我们学习了1-5各数的写法，请大家要注意认真书写比一比看谁写的好板书设计1——5的认识1 2 3 4 5作业设计完成课后练一练1、2、3题课后反思整节课设计了四个活动来达成教学目标，数玩具是低年级小朋友所喜欢和熟悉的，我选取了这一学生感兴趣、熟悉的材料，调动了学生的积极性，使他们感到学习是一件有意思的事让学生将具体物体的个数转化为图形来表示，再对图形抽象出数字，通过“直观操作―图形符号―数字符号”的转变，使学生在实际的情境中体会数的意义
很大一部分有脱发困扰的人每天都在用着防脱洗发水，对于防脱洗发水的护发原理并不是所有人都知道，防脱洗发水应该怎样用，用多少或许真正懂的人也不多，下面教你正确的洗头方式洗发第一步：洗发前准备要做充分 1、准备洁净的清水水温宜30-40度2、准备香波，应根据自己头发的性质选择优质的香波有脱发现象应选择防脱洗发水3、准备毛巾，以棉织品为佳，不宜用化纤4、准备梳子，以木制或牛角梳为宜不易产生静电以免损伤头发洗发第二步：正确的洗发水用量、按摩方式 用温水将头发全部浸湿，将洗发水倒10圆硬币大小在手上，加水轻轻搓揉至起泡，再涂抹于头部清洗，如此重复两次，便可彻底清洁头皮与发丝洗头发时应以画圆圈的方式洗头，可促进血液循环
2、过程与方法：通过学生活动，培养学生动手操作、合作学习与探究学习的能力,发展学生的空间观念3、情感态度与价值观：体验数学与日常生活的密切联系，培养学生探索数学奥秘的兴趣，渗透事物间是变化的，联系的思想教学过程与教学资源设计：教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第七册第四章教学重点：认识几种常见的角，理解它们之间的关系教学难点：认识平角和周角教具准备：多媒体课件、活动角教学进程：一、创设情境，激发兴趣1、看一看、说一说同学们你们喜欢到游乐园去玩吗好现在老师就带你们去游乐园玩一玩，不过在玩的过程中要思考一个问题：你发现了哪些角播放一段录像后让学生说一说2、转一转、说一说（1）让学生拿出活动的角，并说一说它是由哪几部分组成的
在这秋高气爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了新的学年在此，我谨代表学校向新分配到我校的老师和新入学的同学们表示热烈的欢迎同时向全体师生致以新学年的亲切问候和美好祝愿：祝教师们身体健康、工作顺利祝同学在中实这片沃土上生动活泼学习，健康快乐成长老师们，同学们，刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年在集团的关心和支持下，在陈校长的领导下，全体教职工通力合作，努力拼搏，取得了显著的成绩我校20__年中考省重点达线率47%，市重点达线率82%；初四学年在上学期期末的南岗区统考中综合成绩排名南岗区第三名，今年初四学年的目标和口号是“保三争二”，初二和初三的成绩也名列前茅不仅在校学生取得了可喜的成绩，20__年我校的毕业生参加高考的成绩也可喜可贺，值得我们骄傲，为我校增添了光彩：考入师大附中的李俊成，汤佩雯同学被保送到清华大学；考入13中学的玄立胜以651分的好成绩成为哈尔滨市市重点类高中的理科状元