同时要对肺基础疾病进行积极的治疗统计学分析表明单纯抽气治疗的成功率为30%-80%如果抽气的总量在25L以上，则考虑存在持续漏气而肺复张的可能性较小，此时应选择小导管插管引流对原发性气胸初次单纯抽气复张失败的患者中有超过三分之一以上的患者可以通过第2次抽气复张失败后再考虑进行小导管插管引流2肋间插管引流 视情况采用小胸导管(13F)或较大的导管插管引流有一项研究表明采用小胸导管(13F)治疗气胸的成功率低，并建议采用较大的导管，然而后来的研究结果并不与此相符，认为较小口径的胸导管效果更好，目前尚未推荐为首选治疗，这还需要更多的经验与大口径胸导管引流系统相比，采用小口径胸导管引流系统的平均引流时间为2天至4天不等

一、肺炎几大症状 1寒战、高热 突然的寒战、高热，体温高达39℃～40℃，有头痛、全身肌肉酸的症状年老体弱者仅有低热或不发热2咳嗽、咳痰 早期为刺激性干咳，继而咯出白色黏液痰或带血丝痰，1～2天后，可咯出黏液血性痰、铁锈色痰、脓性痰，消散期痰量增多，痰黄而稀薄3胸痛 常有剧烈胸痛，呈针刺样，随咳嗽或深呼吸而加重，可向肩或腹部放射下叶肺炎可刺激隔胸膜引起腹痛，可被误诊为急腹症4呼吸困难 通气不足、气体交换障碍、动脉血氧饱和度降低，出现发绀、胸痛、呼吸困难的现象5消瘦和恶病质 肺癌晚期由于感染、疼痛所致食欲减退，肿瘤生长和毒素引起消耗增加，以及体内TNF、Leptin等细胞因子水平增高，可引起严重的消瘦、贫血、恶病质

导入1你们知道桥是什么样的那”友谊桥”又是什么样的今天我们就来学习一篇新课文2板书课题，学生读题3读了课题，你有什么疑问吗要想解开小问号，我们就来学习第2课，请翻开书第4页二初读课文，整体感知1自己读课文，注意读准字音2抽读生字卡重点指导开火车读指名读词3指名读课文，纠正读音4自己读，和同桌说一说，你读懂了什么，还有什么不懂的地方5汇报三朗读感悟1自由读一读第1自然段,看看你有什么发现(指名回答)2小蜡笔们为了什么争吵他们各自都说了什么请你们读一读2、3、4、5自然段然后告诉你的四人小伙伴3汇报,指导朗读知道每一种蜡笔的用途,抓住”最、那算什么、可美了、那点本领算啥”指多名朗读,体会小蜡笔的自以为是

）Step2、Presentation and Practice1、师创设情境导入并教学新授内容：“T: We know we can get some presents on Christmas dayAnd last year, onChristmas day, I got a present from my friend JackLook, it’s a watchSo we can say the watch is from JackIt’s for meIt’s my watchIt’s mine（设计意图：从学生熟悉的手表watch开始导入新句型和名词性物主代词，目的在于让学生能够整体感知名词性物主代词的含义及用法）2、Learning the whole textListen and answer（序言）T: Now we know I got a Christmas present from my friend at Christmas

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