日本人不仅垃圾分类细致到可怕，扔垃圾之前还要对垃圾按照规定进行必要的“清理”比如你打算扔掉喝完的矿泉水瓶，你要先拧下盖子，然后撕开瓶外包装纸，把瓶子洗干净、踩扁这样一个矿泉水瓶就分了盖子、包装纸、瓶子三个部分，然后分别扔进不同的垃圾桶如果是长度过长的木棒，需要砍成50厘米左右的长度然后捆绑起来使用完的食用油油桶需要用抹布擦干净，用报纸堵住油桶的瓶口打碎的玻璃陶器、碎玻璃、剃须刀片等危险物品，要用报纸包好后，写上“危险”二字如果是电池灯管这些东西要带到超市或者便利店里统一回收如果是杀虫喷雾剂罐等危险物品，要扎一个孔，确保没有残余气体如果是纸类和衣物布匹类垃圾，要分类用绳子捆扎好在日本垃圾回收的时间和地点是固定的，并不是喜欢什么时候扔就什么时候扔

(5)每增加本 罪名 第1条第(2)项规定的一种情节的，可以增加一年至二年刑期3、流窜作案或者结伙抢劫的，可以增加基准刑的20%以下4、有下列情节之一的，可以减少基准刑的20%以下： (1)教唆或者伙同他人抢劫家庭成员或者近亲属财物的; (2)转化型抢劫，暴力程度轻微或仅以言语相威胁的抢劫罪量刑标准金额巨大 一、抢劫罪量刑标准金额是多少 1、抢劫罪量刑标准金额如下： (1)抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金; (2)抢劫数额达到1千元的，可以增加三个月刑期确定基准刑; (3)抢劫数额超过1千元的，每增加150至250元，可以增加一个月刑期确定基准刑; (4)抢劫数额超过1万元的，每增加1500至2500元，可以增加一个月刑期确定基准刑

道德习惯游戏准备：所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装游戏规则：①一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面向大家②当领队说做某某动作而没有说Simon Says时，大家就站着不动如果有人做了动作，就被淘汰③当领队说完Simon Says后，又说做某某动作时，大家就必须做这一动作做到最后，一直做得对的儿童获胜④领队可以让大家连续做同一动作，口令可快可慢游戏过程：老师说：Hi, Children今天我带领大家做运动你们说好不好儿童可以说：OK老师扮成领队，可以说：Simon says, hands up儿童一起举起双手，如有人不做动作，就被淘汰教师只说：Hands up时，如有人做动作，则被淘汰

文中还有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，说说好在哪儿[讨论明确]a好像是把济南放在一个小摇篮里b全在天底下晒着太阳，暖和、安适地睡着，只等春风来把它们唤醒C、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪2、体会本文优美的语言，分析其中的精妙之处，学习语言分析的一般方法学生通过自主、合作、探究的方法仔细揣摩，尽量能口头表达，教师从旁点拨、补充——你喜欢文中哪些优美的语句为什么喜欢用简洁的语言来分析——文中运用了哪些修辞手法试分析其作用并模仿举例——你认为好的语言应当具备哪些特点应当如何品位语言的精妙之处在文字表达上应注意些什么三、体验反思[提问]为什么济南的冬天的景色会如此动人[明确]a细致观察b

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