近期，一则剧组在ICU拍摄短剧并要求患者家属“哭小声点”的事件在社交平台引起了广泛关注据报道，该事件发生在河南省郑州新郑市华信民生医院的重症监护室门口事发当天，患者的家属因情绪激动而在哭泣，而剧组工作人员却要求他们降低哭声，以免影响拍摄事件详细经过 据悉，事发时间为5月31日当时，患者的儿子余先生表示，他的母亲正在ICU内接受抢救，他的姐姐在一旁哭泣此时，剧组工作人员却走向余先生一家，要求他们降低哭声余先生对此表示不满，反问道：“我们哭都不让哭我影响到了你们吗”随后，一名自称是医院负责人的工作人员找到余先生一家，告知他们由于影响了拍摄，剧组可能会起诉医院

四季康美旗下拥有专为解决现代人亚健康难题的调理产品，关注提升人体能量与免疫力的“健康工坊”调理系列，以及科技与自然浑然天成的时尚护肤系列作为行业内中医健康养生美容知名品牌，四季康美不但受到国内大中型美容院的追捧，更是中国亚健康协会指定产品天高任鸟飞,海阔凭鱼跃四季康中华养生店运营后，我们将秉承“同心结缘、致力民健”的企业理念，以高效、诚信、便捷、低价的经营理念为广大客户服务，实现互通有无，共同发展的多赢局面从今天起，四季康中华养生店将满载广大客户的厚爱与期待，扬帆起航我们将不负重望，全力以赴，以优质的服务回报广大客户、回报社会我有信心同公司的全体员工共同努力,全心全意地为大家的身体健康服务, 在大家无私关心和大力支持下，将我们四季康中华养生店办的蒸蒸日上，红红火火

教学重点：理解2，5的倍数的特征教学难点：对有关信息如何进行收集、分析、归纳发现数的特征教学过程一、提示课题这节课，老师要带领全体同学进行探索活动，探索的知识是“2，5的倍数的特征”(板书课题)二、探索活动1、2，5的倍数的特征⑴给出几个式子，找找谁是谁的倍数，观察发现是2或者5的倍数，引出今天的课题2，5的倍数的特征8÷4=26÷3=210÷5=215÷3=520÷4=58，6，10都是2的倍数10，15，20都是5的倍数那我们今天来学习2，5的倍数的特征⑵游戏班上20位同学，老师按照每组5位同学，按顺序排列了序号为1-20号1请序号为2的倍数的同学站起来2请序号为5的倍数的同学举起手3请序号既是2又是5的倍数的同学举起你们的双手1

Where do you goI go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym有必要的话，拿出这些词的卡片，进行复习一下(设计意图：这个环节的设置既复习了一些动词性词组，又引出了今天课文中提到的地点体育馆和商店)2利用单词卡片What’s your favourite clothesMy favourite clothes is ____也可以直接提问学生：Today is warm/cool,what are you wearingWhat’s your favourite clothes

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