其中，397家国内外头部及品牌企业同台亮相，同比增长31%，集中呈现文化新质生产力与产业高质量发展的最新成果展会设8大主题展馆、34个细类专业展区，包括3个综合馆和5个专业馆，总展览面积达16万平方米●全球65个国家和地区、310家海外展商线上线下参展，其中42个国家和地区的148家企业线下亮相预计将有来自110个国家和地区、35万名海外专业观众慕名参会●首次设立APEC经济体展区，并举办“鲲鹏会·春华”国际经贸交流活动，多元文化交融的精彩成果将一一呈现新设跨境电商展区，汇聚京东国际物流等数十家跨境电商企业参展前4月广东外贸增量超去年全年 根据海关总署广东分署最新发布的数据，今年前4个月，广东进出口3

请同学们默读课文，用心体会，划出相关的词、句学法指导：老师看到有的同学很会读书，不仅找出了相关的语句，而且写上了自己的体会读书做批注是个好习惯1、你找到了哪些语句指名学生交流（只要是与第三自然段有关的内容，就出示第三自然段）投影出示第三段2、这个段落是围绕那句话来写的（而她的传球技艺，高超得惊人）这句话就是这个段落的中心句围绕这个中心句，哪些句子能看出“她的传球技艺，高超得惊人”啊学生读句子：无论多么险恶的来球……一缕袅袅轻烟（有一个能说明他球技高超的词语你发现了没有）A、 化险为夷——化险为夷是什么意思（1） 化危为安——它采用了换词的方式来理解了这个词语你是用什么方法理解这个词语的——查字典，这是理解词语的一个好方法

2、写人物时，一般喜欢先描写人物的什么(外貌)3、现在就让我们一起来看看这位刘老师的外貌吧4、课文中又是如何描写他的呢5、从这几句话中，读出了一位怎样的刘老师第二课时教学内容：理解课文内容，体会文章思想感情教学目标1、体会文中流露出来的师生情，受到刘老师人格魅力的影响和熏陶，热爱生活、勇敢地面对生活2、学习通过几件事写人的表达方法教学过程：一、回顾旧知、导入新课1、出示词语组2、指名读读这些词语，看看这些词语中哪一组会让你想到刘老师的那一件事二、品味细节，感受人物出示自读要求，请同学们自由读第4——9自然段，刘老师的哪些细节拨动了你的心弦讲它们画出来，读一读，想一想，从中读出一位怎样的老师(一)笑谈腿疾(二)旋转板书(三)喜放风筝三、品味心声，深化情感1、可是这一切都成了美好的回忆，因为作者已近30年没有见到刘老师了

选煤工人正在压滤机前调试设备马子为 摄 中新网晋中6月23日电 题：山西晋中“介休选煤工”如何撬动海外大市场作者 陈琦 马子为 李虎 在非洲赞比亚乔玛煤矿，一位中国矿长被当地员工亲切地称为“介休师傅”“现在他们不叫我徐师傅了，都叫我‘介休师傅’”矿长徐雪平在视频连线中笑着说在赞比亚洗煤行业，“介休师傅”就是技术过硬的代名词如今，有3800多名像徐雪平一样的介休选煤工常年活跃在全国乃至海外煤炭主产区，在跳汰洗煤等核心岗位的市场占有率超过95%近年来，山西省晋中市介休市高位推动“介休选煤工”劳务品牌建设，以产业育品牌、以品牌聚人才、以人才促发展人走出去，品牌带出去，设备跟出去，形成了“介休造”设备与“介休工”技术成套输出的生动格局，为山西由输出资源向输出技术、输出标准的转型发展蹚出了一条新路

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