)3、“曾子还说哩”--叙述语句，带上语气助词“哩”(联系其他处的语气助词品位凝重中的轻灵)4、“那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人”--对偶句(从内容角度体味凝重;从词句的容量角度体味简练)5、“苦中真乐”--苦乐观(与“苦乐循环”、与“尽责任”联系起来看)四、联系生活，思考讨论1、联系学校生活、家庭生活中自己感受，谈谈你对文中“苦乐循环”一句话的理解2、“知足常乐”的说法与本文中讲的苦乐观是否一致为什么3、你所希望的的快乐是什么你认为如何实现(要求联系生活实际，鼓励各抒己见)五、课后研习，整理心得1、搜集整理与第3、4段中的名言警句意思相近的格言、俗语、名句，注明出处;试试用来证明作者的苦乐观

教学重点：学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置教学难点：理解物体在中心点的哪个方位和偏角度教学准备：多媒体课件、练习用的小卷、量角器教学过程：一、课前准备1游戏：找找我在哪游戏说明：在全班同学的座位上，编好行和列，根据老师指定同学的位置，说出他所在的行和列，快者获胜师：请根据老师指的同学的位置，快速定位第几行和第几列请根据老师报的行和列快速确定同学，并说出他的名字设计意图：本环节用游戏的形式，以小组竞争的方式复习根据行、列两个条件确定位置的方法，既活跃课堂气氛，调动学生学习积极性，同时也为新课的学习奠定了基础2小结师：怎样才能快速地确定位置呢如果只告诉你们行或者列，你能快速找到确定的位置吗

这绝不是危言耸听上任联合国秘书卡安南曾说：“毒品在吞噬着我们整个社会，毒品在毁掉我们的青少年和未来”据不完全统计，违法犯罪的成员中吸毒者占到了30%，构成了严重的社会隐患曾有过这么一个事例：我省一个16岁的男孩小华从小学习成绩还算不错，是老师家长眼里的乖乖孩这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手有了第一次，就有了第二次、第三次后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱，在一次向父母索要钱时，父母不允许，最终残忍将他们杀害

(当满足较小两边的平方和等于较大边的平方时)⒉继续尝试：下面的三组数分别是一个三角形的三边长a，b，c：5，12，13;6,8,10;8，15，17(1)这三组数都满足a2+b2=c2吗(2)分别以每组数为三边长作出三角形，用量角器量一量，它们都是直角三角形吗⒊直角三角形判定定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形满足a2+b2=c2的三个正整数，称为勾股数⒋例1一个零件的形状如左图所示，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示，这个零件符合要求吗随堂练习：⒈下列几组数能否作为直角三角形的三边长说说你的理由⑴9，12，15;⑵15，36，39;⑶12，35，36;⑷12，18，22

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