(多媒体演示七巧板制作过程)引导观察，发现图形间的关系仔细观察，这些图形有何不同(颜色、大小、形状均有不同)见附页1(1)从大小上比较①哪些图形②两块的有何特点如何验证(请学生展示验证过程)③哪些图形最小有何特点，如何验证(请学生同位交流验证过程)(2)从形状上比较谈话：除颜色和大小外还有何不同(形状)哪种图形最多有几个(学生口述，教师板书：△)5这儿有个图形很有意思，它被三角形团团包围着，(指出)它叫什么呀(正方形)说说你是怎么判断它是正方形的(四条边相等)这个图形很有意思(指平行四边形)，你觉得它漂不漂亮为什么(课件闪动平行四边形，让学生观察、发现平行四边形的特点，并告诉学生这个图形的名称是“平行四边形”)(3)数一数，算一算

初夏开花，花朵如豆，每朵5瓣，略有微香可以作为药用植物，也可作为玫瑰的配衬用天星适宜于花坛、路边和花篱栽植，也非常适合盆栽观赏和盆景制作满天星的别称 满天星，原名为重瓣丝石竹，别名破铜钱，原产地中海沿岸属石竹科，丝石竹属的多年生宿根草本花卉满天星的生活习性 满天星性喜温暖湿润和阳光充足环境，较耐阴，耐寒，在排水良好、肥沃和疏松的壤土中生长最好栽培土质以微碱性的石灰质壤土为佳，排水、日照需良好植株高度已有20厘米以上，灌水量酌量减少，稍干旱能促进开花，尤其开花后排水不良或长期淋雨，根部容易腐烂性喜温暖，忌高温多湿，生育适温10-25℃满天星的形态特征 满天星是常绿矮生小灌木，其株高约为65-70厘米，茎细皮滑，分枝甚多，叶片窄长，无柄，对生，叶色粉绿

把听到的声音用“┄┄（情况）下，┄┄（事物）发出┄┄（怎样的）声音”句式说出来（教师用多媒体播放来自自然界和社会的声音，学生当场造句）（鼓掌鞭子声炮声鱼跳水棋子落地）教师归纳：大家说得都很精彩，我们就生活在丰富多彩的声音世界里，只有你有心去听，你一定会听见的今天，我们就来学习作家桂文亚的这篇随感式的小品文二、配乐朗诵课文：教师学生共同朗诵课文，在悠扬的乐声中感受文章的美三、整体感知读了这篇诗情画意的文章，我们来说一下“文章用描述了”学生从多个角度来描述声音四、细部探究：（一）探究丰富多彩的声音世界1、大家能体会到文章用多种形式描述了丰富多彩的声音世界，那文章主要描述了哪几种声音（蒲公英梳头、80只小蚂蚁跑步、雪花飘落的声音、风吹的声音、动物的声音、水声）你喜欢文中所写的哪部分声音

就这样，匡衡终于成了一名大学问家这就是成语凿壁偷光的由来这些故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运同学们，现在，你们正处在长知识，长身体的关键时刻，学习是你们目前最主要的任务，是在有老师指导下，从无知到有知再到创新的过程，也是伴随一生的事;天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟勤奋学习应体现在生活和学习中的每一环节，必须坚持不懈，勇往直前，给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会黑发不知勤学早，白首方悔读书迟希望每一位同学树立远大理想，坚定必胜信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人

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