“运进”和“运出”，其意义是相反的同学们能举例子吗学生回答后，教师提出：怎样区别相反意义的量才好呢待学生思考后，请学生回答、评议、补充教师小结：同学们成了发明家甲同学说，用不同颜色来区分，比如，红色5℃表示零下5℃，黑色5℃表示零上5℃；乙同学说，在数字前面加不同符号来区分，比如，△5℃表示零上5℃，×5℃表示零下5℃……．其实，中国古代数学家就曾经采用不同的颜色来区分，古时叫做“正算黑，负算赤”．如今这种方法在记账的时候还使用．所谓“赤字”，就是这样来的现在，数学中采用符号来区分，规定零上5℃记作+5℃(读作正5℃)或5℃，把零下5℃记作-5℃(读作负5℃)这样，只要在小学里学过的数前面加上“+”或“-”号，就把两个相反意义的量简明地表示出来了

3在孩子尝着嚼食物的时候，需要先用舌头，嘴唇，牙齿以及脸部的一些肌肉良好的配合才能顺利的将食物嚼碎如果爸爸妈妈在这个过程当中并没有提供适当的食物，让孩子练习，可能会造成很多不好的现象44个月的宝宝吸和吞咽食物的动作已经非常成熟，这是可以喝鲜奶的，也不会流出来，他的肠胃功能也会慢慢的发展起来，舌头变得灵活5在6个月的时候就是宝宝会长出小牙，有了牙齿可以帮助咀嚼食物，可以嚼碎有一定硬度的和弹性的食物，如果舌头这时也能够上下移动，这时就可以帮助解决宝宝咀嚼，看到吃饭的时候他是非常的积极6在宝宝长大五6颗牙齿的时候可以利用牙齿切断和磨碎，而且嘴里面的肌肉也非常的有利，这是妈妈为宝宝提供多样化的食物，但是一定要注意处理成适合她食用的方式

第三句则直抒愁怀这句中的六个叠字是近义词，相互间有细微区别：“凄凄”言其悲凉；“惨惨”写其抑郁；“戚戚”则绘其忧惧词人由浅入深，淋漓尽致地勾画出国破家亡为自己造成的极深的精神创伤接下去四句，通过眼前生活叙写愁情“最难将息”表面上是就清晨气候而言，实际又与上文“寻寻觅觅”相呼应，表明女主人公从一清早便心神不宁，沉痛的家国身世之感蕴于其中，却又无处遣愁“雁过也”三句，进一步刻画了主人公的悲愁心境征雁“却是旧时相识”，这之中饱含复杂的情味：一则古时有鸿雁传书之说，词人早年生活中丈夫远游在外时，曾热切幻想大雁为自己带来亲人的消息，为丈夫捎去自己的书信，《一剪梅》词中便有“云中谁寄锦书来雁字回时，月满西楼”之句

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗三、看图片讨论（1）当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办（用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去……）（2）当你衣服上着火了怎么办（跳入水中，脱掉外衣，滚动等）四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚五、游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里

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