运用独立思考和合作交流相结合的学习方式，引导学生用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程三、教学程序设计(一)创设问题情景，寓学于情由于“倍”的概念比较抽象，学生不容易建立表象所以，课的开始从比较梨和苹果的个数开始，让学生看图说话比较两数之间有比多比少的关系，引出要学习新课内容——倍数关系(二)探究新知1、认识倍，建立倍的概念通过3个梨和6个苹果的比较，圈一圈，发现6个苹果即为2个3，从而引出苹果的个数是梨的2倍接着再逐一减少梨的个数，让学生说一说苹果与梨的倍数关系，最后比较3次的变式提出：苹果都是6个，为什么每次分的个数都不一样呢让学生思考、讨论，初步感受到苹果是梨的几倍，要以梨的个数为标准，苹果有几个这样的几份，就是梨的几倍

简介： 很多小孩子都非常调皮，有时候看到蜜蜂就喜欢上前去挑逗，如果惊吓到蜜蜂之后，它会主动攻击的，使用尾部的蜂刺去蛰你，这会让人很难受的& 很多小孩子都非常调皮，有时候看到蜜蜂就喜欢上前去挑逗，如果惊吓到蜜蜂之后，它会主动攻击的，使用尾部的蜂刺去蛰你，这会让人很难受的如果大家不小心被蜜蜂蛰了之后，不要惊慌，一般的蜜蜂并不具有过强的毒素所以要保持冷静，首要的事情就是把蜜蜂的蜂刺从皮肤中拔出来蜜蜂在蜇了人之后，蜂刺也会留在人体中，所以如果不拔出来的话，有可能会出现感染的情况，有时候会感觉扎的非常痛，但是没办法，再痛都需要拔出来拔出刺之后，准备一些肥皂水冲洗伤口，因为蜜蜂的毒素是酸性的，所以说需要肥皂中的碱性去中和的，如果没有肥皂也没事，任何含有碱性的东西都可以

(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事学生讨论介绍(4)认识交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外因此，我们必须注意交通安全现在，我们一起来了解一下交通方面的常识a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说b、相声表演：《交通法规人人遵守》c、交通知识竞赛(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的(答对题多者为胜)(5)平日活动的安全主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想

②另起锅，加清水400毫升，煮至米开花③加入药汁，煮成粥，待食【功效】 本品具有清热解毒、止泻止痢，适合湿热型肠炎、痢疾等患者食用四、大蒜银花茶 【原料】 金银花15克，大蒜10克，甘草3克【做法】 ①将大蒜去皮，洗净，捣烂；金银花、、甘草洗净②大蒜、金银花、甘草一起加水煮沸③滤渣后即可饮用【功效】 本品具有清热解毒、消炎杀菌的功效，可用于流感、流脑、痢疾等流行性传染病的治疗五、苹果番荔枝汁 【原料】 苹果1个，番荔枝2个，蜂蜜20毫升【做法】 ①将苹果洗净，去皮，去核，切成块②番荔枝去壳，去籽③将苹果、番荔枝放入搅拌机中，再加入蜂蜜，搅拌30秒即可【功效】 本品具有涩肠止泻的功效，可以缓和痢疾患者的腹泻症状，也可用于急、慢性肠炎的治疗

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