七、全班再次齐读全诗八、布置作业：背诵全诗高中语文教案通用（篇5）教学目标：1、熟读并背诵课文2、掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象3、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言4、理解世外桃源所寄托的作者的社会理想教学重点：1、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言2、理解世外桃源所寄托的作者的社会理想教学难点：1．把握作品虚景实写、实中有虚的写法2、正确认识和评价课文所描绘的理想境界课前准备：收集课文相关材料教学方法：朗诵法、讨论法、情景设计法课时划分：两课时第一课时教学目的：1、了解作者和作品的创作背景2、掌握一词多义及省略句的用法3、流畅的朗读课文，利用注释和工具书读懂课文一、导入：有位英国文学家说过这样一句话："一个热爱生活的人，即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素

关键是对通项公式的理解)1、 小结：今天我们主要学习了有关等比数列的概念、通项公式、以及它的性质，通过今天的学习我们不仅学到了关于等比数列的有关知识，更重要的是我们学会了由类比——猜想——证明的科学思维的过程2、 作业：P129：1，2，3思考题：在等差数列：2，4，6，8，10，12，14，16，……，2n，……，中取出一些项：6，12，24，48，……，组成一个新的数列{cn}，{cn}是一个公比为2的等比数列，请指出{cn}中的第k项是等差数列中的第几项教学设计说明：1、 教学目标和重难点：首先作为等比数列的第一节课，对于等比数列的概念、通项公式及其性质是学生接下来学习等比数列的基础，是必须要落实的;其次，数学教学除了要传授知识，更重要的是传授科学的研究方法，等比数列是在等差数列之后学习的因此对等比数列的学习必然要和等差数列结合起来，通过等比数列和等差数列的类比学习，对培养学生类比——猜想——证明的科学研究方法是有利的

（因为黄盖的信是为了促使曹操相信，以便有机会接近曹军，这是经过东吴深思熟虑的，他们精心研究了曹操，抓住了曹操狂妄自大、不可一世、喜欢奉承等弱点在信中说东吴弱小，不是他的对手，又贬低周瑜而称赞曹操，最后还表示了投降诚意曹操见黄盖是东吴名将，信内又说得真诚，还说要带兵士和粮草来投降，这就可增强自己势力，削弱东吴力量，焕散东吴军心加上他通过探子的情报，盘问送信的人未发现破绽，因此，曹操相信了黄盖的信）⑵学习、讨论计策的第二步“选时北进”①黄盖取得了曹操的信任，有了接近曹军的机会，那么什么时候北进为好呢②为什么要选“东南风很急”这一天呢说明了什么（主要是便于从南岸向北岸顺风行船风大一方面可使船速更快，以免曹操发现问题，便于尽快火攻；一方面可使火燃大，火攻的效果就大，既烧连环船，还能借风吹的力量，烧到岸上兵营，把曹军烧得更惨

谢谢大家关于开业典礼领导的精彩致辞篇7尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们、朋友们:在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，__分行在社会各界的关心支持下，顺利完成各项筹建工作，今天隆重开业了这是__发展史上的一件大事，也是市金融业改革和发展取得的重要成果首先，我代表市人民政府，对__分行开业表示热烈的`祝贺向分行筹建过程中给予大力支持和帮助的省和市的领导和同志们表示衷心的感谢__是在这座齐国故都、聊斋故里、陶瓷名城、工业重镇交相辉映的城市中，伴随着改革开放和经济发展而诞生和成长壮大起来的金融企业自1997年建行以来，__始终以支持地方经济建设为己任，推改革，抓创新，促发展，从小到大，由弱变强，存贷款总量和总资产都较成立之初增长了十倍，连续三年获评山东省良好__，连续五年当选全国金融服务业500强，连续十一年被评为市利税大户，当选中国最具成长力金融机构，在山东省内首家实现了跨区域经营

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