近日，湖南石门县遭遇强降雨过程，超10万人受灾在这场与时间赛跑的抢险救灾中，无数基层干部奋战在一线，其中一位女村支书的发言受到不少网友的关注据报道，龙池河村女支书向金元从5月17日晚就扎在救灾一线，嗓子喊哑了，眼泪流干了，扛着全村900多人的安危在断路断网中奔波“电也没有，网也没有，特别是看到我们的村部，设施成了这个样子……”浙江在线报道，镜头前，她声音嘶哑、眼眶红肿，眼泪止不住地往下掉但向金元耳朵上一副并不显眼的普通金耳环，却被个别网友盯着不放：“一个耳环有50克”“2两黄金应该摘了拍”“金耳环捐了就更加感动了”…… 媒体评论：别让恶意揣测寒了人心 对此，多家媒体先后发表评论：别让恶意揣测寒了人心

教学难点：让学生懂得要保护益虫及有益于人类的动物三、课堂教学支持1、课前准备2、制作课件四、教学过程(一)猜谜语 激趣导入1、猜谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴猜一猜，这是什么小动物2、板书：小青蛙指名读——全班齐读3、师：你喜欢青蛙吗为什么小青蛙它有哪些生活习性和本领呢这节课我们就一起到课文里寻找答案(二)看插图 理解内容1、师范读课文2、根据学生已有的生活经验介绍青蛙学生可能会说青蛙会游泳，青蛙也能在陆地上生活引出“小青蛙有两个家，一个家在水中，一个家在田里”3、分析数量词：“两、一”并结合教室内的物品练习说话4、示插图根据教师的'引导说出青蛙的生活习性师：图中的青蛙，有的在水里游，有的正在往水里跳，说明小青蛙会游泳;有的小青蛙正在田里跳来跳去

三年级语文妈妈的账单教案（篇2）学习目标1、知识与技能(1)借助拼音读通课文(2)了解课文主要内容，从中受教育(3)正确、流利、有感情地朗读课文2、过程与方法借助拼音读通顺课文，通过讨论学习明确课文要告诉我们的道理，认识到母爱的无私3、情感态度与价值观从课文的事例中受到人文教育，引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭的好孩子重点与难点1、了解课文内容，从中受到教育2、正确、流利、有感情地朗读课文课前准备1、课文插图2、文中的两份账单教学过程一、课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事二、明确阅读要求1、指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求2、要求为：(1)读读课文，了解课文写了一件什么事;(2)想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”;(3)小彼得看到妈妈的账单是怎么想的

3年来，江苏共组织252名优秀医疗人才赴克州开展多种形式的医疗援疆不惑之年，江苏无锡市中医医院骨伤科(创伤正骨科)副主任医师殷铭告别江南，跨越万里山河，奔赴新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县开启援疆征程初到阿合奇县，广袤的土地、澄澈的蓝天、连绵的雪山、壮美的风光让殷铭感到震撼，但很快他就沉下心来投入临床工作语言不通成为他开展工作的第一道难题，殷铭开始主动学习日常民族用语，努力克服沟通障碍，倾听群众诉求；当地各族同胞也格外淳朴热忱，每逢殷铭面露困惑，便主动放慢语速、辅以肢体语言，尽力配合沟通殷铭正在为骨折的阿合奇当地居民进行手法复位无锡市中医医院供图 阿合奇县地广人稀、医疗资源匮乏、专业人才短缺

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