教学目标：1、基础知识目标结合学生日常生活和学习环境，使学生认识东、西、南、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向2、基本技能目标：使学生知道地图上的方向3、情感目标：培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念教学重点：认识东西南北四个方向教学难点：对东西南北等方位概念的形成教学过程：室外部分一、导入师：今天有许多老师来听课，其中不少老师还是第一次来到我们纬二路小学呢对我们学校不是很了解，大家能不能先当个小导游领着老师们参观一下我们的学校时间的关系我们只参观前院四周的情况，介绍时注意使用正确的方位词能当好小导游吗(能)下面就分小组请老师们去参观吧(学生分小组进入操场向参观的老师们介绍校园)二、认识东、西、南、北1、认识东、西、南、北

关注四十未满，健康最差如今已经成为当代年轻人的共同心声，原本身强力壮的年纪，却自我感觉健康状况最为差劲也正因如此，一旦过了40岁后，随着年龄逐渐衰老，身体各项机能也逐渐衰退，40岁后的你也会发现自己身体一天不如一天因此，40岁都被很多人称之为第一道“寿命坎”到了40岁后，人体的各项机能都会出现一定下降，如果未及时做好保养措施的话，是很容易对人体健康造成严重不良影响的想要顺利度过40岁这一“寿命坎”，到底应当怎么做呢第一，保证睡眠充足经常缺觉少眠的话，很容易引发过度疲劳，从而导致抵抗力、免疫力大幅下降的因此，对于保证睡眠充足的必要性，大家一定要给予充分的关注通常情况下，每夜的睡眠时长最好不要低于八小时

今天我们进一步学习：（板书课题）数据的收集和整理二、探索研究1、探索收集数据的方法放：例1中的路口在10分种内各种机动车通过的录像，让学生看（1）小组合作，探索研究①各种车辆的出现有没有规律②在这种情况下，怎样才能准确无误地记下各种车辆通过的数据③小组讨论：用什么方法记录数据④汇报展示，统一方法（2）学生实际操作每人拿出一张纸写出各种车辆名称，然后听老师报通过的车辆，并画“正”字记载讲：你们纸上收集的数据是原始数据为了清楚地表示10分种内各种机动车通过路口的辆数和总辆数，需要把这些数据加以整理，制成统计表或条形统计图2、数据的整理（1）统计表想：这个统计表该怎样制要分几栏（2）条形统计图投影显示教材第2页空白的条形统计图

结束语：小朋友们都通过了测试，接下来我们赶快一起去喜羊羊的超市帮助它吧幼儿园大班食品安全教案（精选篇4）活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；2、增加幼儿的食品卫生知识，使幼儿对食物有更多的了解活动准备：彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等活动过程：1、幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡2、分别向幼儿展示每一幅图片，可提供实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处3、分别向幼儿讲述图片中的食物颜色、形状等各方面特征，向幼儿讲解图片中食物的毒性

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