Then say, What else can you say about being a police officerSomeone may answer, It's a dangerous jobAsk the class to repeat each correct answerThen ask students to work in pairsSuggest that they each point to the pictures of the workers and make statements about themAs students practice, move around the classroom monitoring their work

上图为山西一冻品经销商张某给记者发来图片，为其在冷库里拍的“库底子”肉，标签上显示生产日期为2013年8月21日，冷冻日期为2013年8月23日，积压在冷库中已近两年“长期收购超期、二级鸡肉产品”、“急处理巴西、沙特鸡脚，共3货柜，速联系”在多个冻品、牛肉交易的QQ群、贴吧里，这样的供求信息不停地闪现其中，交易的一个重点产品，是在冷库中超期存放了一两年的冻肉，它们在业内通常被冠以一个俗称：“库底子”由于商家急需出手，纷纷以正常冻肉七分之一甚至更低的价格抛售，催生了一条地下交易链，流向市场、餐桌7月12日，国家食药监总局要求北京、天津、辽宁、上海、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、云南等13省市排查区域内所有冷库，重点检查2014年以来承储冷冻肉品的来源、数量和销售去向

2、写一篇心得体会【板书设计】最苦与最乐梁启超最苦最乐贫失意老、死知足、安分、达观(不苦)现象欠钱没还如释重负负恩惠未报尽心安理得责得罪人没赔礼责吃苦--真乐任该做没做任(苦乐循环)本质勇于责任，不逃避责任，能享受真乐七年级上册语文教案篇5内容预览：口语交际--交流格言教学目标：1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活教学重点和难点：重点：能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法难点：感悟格言的深刻内涵教学辅助用具：实物投影仪教学过程：一、创设情景，导入新课教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用，激发学生交流格言的兴趣

t: how are youss: fine, thank youand yout: very wellthanks2warming up:sing the song, and review the words with gesture……3free talk:1revise the wordsi would put up the pictures, and let students say thewords2revise the letters from a-l3revise the pronunciation of the letters in the wordsgreetings in theclass

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