让我们共同为高三全体师生的团队意识、拼搏精神和优异成绩点赞，并衷心祝福他们在三个月后把今天的誓言变成现实的灿烂希望全体应考的同学，在这个厉兵秣马、蓄势待发的关键时刻，继续发扬勤奋刻苦、顽强拼搏的精神和不骄不躁、严谨求实的作风，坚定信念，志存高远，科学备考，讲求效率，把扎实细密、科学高效的学习同心理调适、身体锻炼以及合理的饮食与睡眠结合起来，用你们的智慧、勇气和汗水，在六月里书写属于自己的最美华章，也为学校的历史增光添彩、谱写新篇尊敬的各位高三老师，长期以来，你们披星戴月地辛勤劳作、无怨无悔地默默奉献，你们的态度、精神和作风令人感佩同学们的积极应战，离不开你们的热情鼓励;同学们科学备考，离不开你们的精确指导

告诉学生，山里的人走出大山，坐火车到北京需要几天的时间，路途非常远，因此说“遥远的北京城”（2）理解“壮观”师：请同学们回忆一下，学校里的升旗仪式怎样的生答，如：庄严、肃穆师：天安门广场上的升旗仪式显得更庄重早晨经常有人们怀着崇敬的心情看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起出示有关升旗仪式的图片，师简单介绍国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣为确保国旗的圣洁和完整，天安门广场上空的国旗基本上每天都要更换一面每逢重大节日，必须更换新国旗即使国旗不受损，悬挂的最长时间也不能超过10天初步计算，建国以来在天安门广场至少升起过4000多面国旗升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬

磬( )口 忙碌( ) 脂粉奁( ) 灼灼( ) 嘻( )笑 褪( )尽 朔( )方 凛( )冽 ( )2、解释下列词语博识： 凛冽： 天宇：精魂： 消释： 升腾：(三)放声朗读课文，要求能流利朗读有情感地朗读(四)初步感知1、给课文划分层次并概括层意2、请大家找出这篇散文诗的关键句3、课文题目是雪，作者写的是什么地方的雪你以为作者更喜欢哪儿的雪(五)问题：课内研讨：(一) 自学反馈师生合作交流，共同解决学生自学过程中的疑难问题(二) 精读课文1、 仔细研读课文1—3自然段思考：(1)第 一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪(2)在第二至三自然段中，找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用

请同学们看以下题目： －9＋（＋6）；（－11）－7．师：（1）读出这两个算式．（2）“＋、－”读作什么是哪种符号“＋、－”又读作什么是什么符号学生活动：口答教师提出的问题．师继续提问：（1）这两个题目运算结果是多少（2）（－11）－7这题你根据什么运算法则计算的学生活动：口答以上两题（教师订正）．师小结：减法往往通过转化成加法后来运算．【教法说明】为了进行有理数的`加减混合运算，必须先对有理数加法，特别是有理数减法的题目进行复习，为进一步学习加减混合运算奠定基础．这里特别指出“＋、－”有时表示性质符号，有时是运算符号，为在混合运算时省略加号、括号时做必要的准备工作．师：把两个算式－9＋（＋6）与（－11）－7之间加上减号就成了一个题目，这个题目中既有加法又有减法，就是我们今天学习的有理数的加减混合运算．（板书课题2

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