教师：请同学们先试着算一算，看你在计算中又能发现什么新的问题学生独立思考，汇报学生：我们发现用被除数前两位“68”去除以86，不够除,这时应该怎么算呢教师：这个问题就是今天我们主要讨论的问题，谁能解决引导学生结合三位数除以一位数中遇到类似问题时的解决方法思考后得到：当被除数的前两位去除以除数不够除时，就用被除数的前三位去除以除数教师：也就是当被除数的十位上不够商1时，就从被除数的个位上开始除，现在大家能计算了吗学生独立计算，汇报教师：谁能把你的计算过程说给大家听听让学生把列的竖式展示出来，结合竖式介绍算法学生：从个位商起，把86看成90，可以想到8×90=720，所以觉得商7比较合适，但再算就发现86×7=602，余数是88，商7小了，再改商8刚好

Me too4教学单词eraser(1)师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser板书句子，用红色粉笔标出an eraser引导学生展示橡皮，并说：I have an eraser

德国啤酒享誉世界，每年产量达100亿升，其中相当部分销往国外研究人员最新发现，一些德国啤酒因生产中使用的过滤物质被砷污染但研究人员同时说，啤酒中砷含量不高，“不太可能”带来健康风险德国慕尼黑工业大学的研究人员7日在华盛顿举行的美国化学学会全国会议上公布了上述发现，但他们没有说明受污染的啤酒品牌研究人员认为，消费者不必为 此担忧，因为这些德国啤酒的“砷含量依然处于低水平”此前也有报告显示，意大利等至少6国的啤酒砷含量比德国啤酒还高研究人员对140份德国啤酒样本进行了砷和铅等物质的检测世界卫生组织规定饮用水中砷的限值是每升001毫克，而一些啤酒样本中的砷含量已超过这一限值德国啤酒含砷的原因何在研究人员分析了麦芽、啤酒花等原料以及生产环节，结果发现，一种被称为硅藻土的过滤物质或许是罪魁祸首

同学们，自从你们走进中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和学校紧紧联系在一起三年来，在学校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃、不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断进取，取得了许多优异成绩，为你们今后的自我发展奠定了坚实的基础你们取得的成绩足以证明，你们是无比优秀的，是我们老师心中的骄傲，更是学弟学妹们学习的榜样你们的成绩和你们为学校作出的贡献必将载入学校发展的史册在这个大家庭里，你们完善并发展了自己的品德修养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好的心态以及与人交往合作等综合素质与能力这些书本中学不到的知识本领，是你们生命中的最大收获，是你们人生中最为宝贵的财富

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