接着有举出张思德的事例作为事实论据，指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重为了充分说明这一点，作者又在第3段举出了李鼎铭精兵简政的建议被采纳这一事实作为又一个事实论据，指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的，使文章很有说服力5、教师讲解论据之后，提问：请大家看一看本文都运用了哪些论证方法对比论证-----为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻例证法-----精兵简政6、在找出了本文的论据和论证方法后，大家一起来归纳一下本文的中心论点我们在归纳先前回忆一下毛泽东是在什么情况下作的演讲，他的目的又是什么对，在1944年9月8日，张思德牺牲后三天，在为他举行的追悼会上，毛泽东题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”之后，作了题目《为人民服务》的演讲

3．每组找一位同学代表发言，看那一组买的东西物美价廉，符合同学们的心意4．把本组的讨论结果写成一书面材料交给老师，并；评出《班费最佳利用方案》任 务：购物：老外买饺子目 的：练习做生意语言技能：listening，talking and writing所用材料: 字典和所学句型活动形式：两人小组提示词语及句型：traditional（传统） food in Spring FestivalWhat’s in itThere is meat and all kinds of vegetables操作过程：可用以课外活动时间，并实现准备好一些画片，正面画画，背面写单词1老师布置任务:一“老外”要买中国的传统食品“饺子”，但又不知怎么说，根据这一情景编一对话

2、自由读一读含有这两个偏旁的生字3、看看这些字有什么共同点4、你还知道哪些“厂、穴”旁的字说一说，写一写5、先同桌交流，再全班交流6、师：你们觉得我们国家的汉字有趣吗二、书写提示1、先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么2、老师提示：（1）先看后写，才能减少修改次数，确保页面整洁（2）有些字，左右两边的宽窄差不多，写的时候要均衡3、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题4、学生书写，老师巡视指导5、进行全班评比三、谈感受，说收获第二课时教学目标：1、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯重点难点：熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话

多位受访专家说，解决“鬼秤”及缺斤少两问题，应打造一个法治化治理模式，立法上完善惩罚性赔偿规则，执法上加强监管形成合力，司法上加大惩治力度，同时强化商家守法经营意识和消费者自我权益保护意识，破除这一破坏市场秩序的顽疾，营造诚信经营的良好氛围水产店路边摊鬼秤频现 六斤榴莲称出近十斤重 “泰国金枕榴莲，特价199元/斤”前不久，江苏省常熟市居民刘蓓蓓（化名）下班回家路上，看到街边三轮车上卖榴莲的小摊贩打出了这样的促销广告感觉价格比超市便宜了不少，她就停下来挑了一个一称重，96斤老板很热情，说帮她把榴莲皮剥了，如果发现里面的肉坏了，现场包换“我当时还觉得老板的心真好但因为想试试用榴莲壳煲汤，就没让老板开榴莲，结果到家后，我妈一上手就说分量不对，一称只有6

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