(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于拉近学生与传主、文章的心理和情感距离，激发学生学习本文的兴趣，不必做过多过高要求，主要由学生言其所知，为下面的学习做心理铺垫)二、我印证：文章中的居里夫人(一)学生自读课文，边读边划出文中能表现居里夫人科学精神或个人品质的句子(二)小组内交流(三)班级内交流示例：我认为居里夫人是一个热爱科学的人例如文章第9—11段写居里夫人选择男人的职务，她的工作虽然艰辛，但她一直坚持往下做，可见她对科学的热爱和严谨治学的态度(设计意图及教学建议：打破固定的根据文章内容概括人物特点的思维模式，变换角度，引导学生找出具体事件印证自己对人物的评价，既引导学生重新关注文本，加深对课文的学习，又培养了学生的分析概括能力

追求长寿是千百年来人类共同的追求对于每个人来说，都想过得健康、长寿因此我们不仅要保持一个良好心态，还需要掌握一些“长寿小技巧”，以此指导我们健康快乐生活气血是充养机体的基本物质基础中医讲，脾胃为后天之本，气血生化之源不仅如此还着重强调了“胃气”的重要性基于此提出来有胃气则生，无胃气则死综上所述，可见胃气决定寿命，要想长寿就必须先得养胃气中医养胃靠3件事，既方便又实惠，你可都知道现在就一起来看看1、调整饮食结构，合理饮食俗话说病从口入，细细一想也不无道理作为消化系统的重要组成部分，脾胃的主要功能就是受盛化物、运化水谷精微因此要想养好脾胃之气，最关键的就是要吃的健康那么怎样才算是健康饮食呢首先不要暴饮暴食，这最伤胃气

3用于水肿而兼表证，为宣肺利尿之要药，该品发汗利水，有助于消散水肿，常与生姜、白术等同用，如越婢加术汤4取麻黄温散寒邪的作用，配合其他相应药物可以治风湿痹痛及阴疽、痰核等证与熟地、肉桂、白芥子等配伍，如阳和汤二、麻黄的临床应用 麻黄碱可直接激动肾上腺素受体，也可通过促使肾上腺素神经末梢释放去甲肾上腺素而间接激动肾上腺素受体，对α和β受体均有激动作用具有以下作用： 1、心血管系统：使皮肤、粘膜和内脏血管收缩，血流量减少;冠脉和脑血管扩张，血流量增加用药后血压升高，脉压加大使心收缩力增强，心输出量增加由于血压升高反射性地兴奋迷走神经，故心率不变或稍慢2、支气管：松弛支气管平滑肌，其α效应尚可使支气管粘膜血管收缩，减轻充血水肿，有利于改善小气道阻塞

让我们每一双手都学会创造吧让我们每一颗心都流淌歌声愿艺术之花香满校园本周六将是六一国际儿童节，在此代表全校师生祝初一年级的同学们节日快乐我的讲话到此结束，谢谢大家关于养成教育国旗下讲话稿怎么写篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好在温暖的五月，我们迎来了属于我们全校老师和同学们的校园文化艺术节，这给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，更是一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶本次艺术节的主题是我的童年我的梦校园文化艺术节是以特色发展，带动内涵发展，促进和谐发展为理念的特色文化，并进行一系列集趣味性，艺术性和知识性为一体的各项比赛在艺术节活动中，我们既能培养了兴趣、陶冶了情操，又能开阔了视野、锻炼了能力

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