2个硬币买一样……（边说边圈）剩下一个能不能买看看，我能买几样东西要付几个硬币奥，原来这些钱能拿两样东西付4个硬币诶，看看你们自己能买几样东西（幼儿圈、说）3、现在你们可以去2元超市买东西了，注意：先拿东西再去付钱（幼儿购物）（付钱时营业员与幼儿交流）三、幼儿交流、比较，区分单双数1、买好了，我们休息一下你们都买了这么多东西，开心吗把东西先放在桌子下，我们来说说自己买东西的情况吧你们的硬币都用完了吗谁来说说，你是怎么买的（把幼儿说的钱包贴到黑板上）2、看看，哪几个数字是买不到或2个硬币买一样……总会剩下1个硬币的哪几个数字是2个硬币买一样……能正好用完的（师出示相应的数卡）3、 师小结：象1、3、5、7、9在2个硬币买一样……会留下1个硬币的数，它们都有一个共同的名字叫单数

教师点拨：图中有四对三角形全等，分别是：△AOB≌△COD，△AOD≌△COB，△ABD≌△BCD，△ADC≌△CBA有如下线段相等：OA=OC，OB=OD，AD=BC，AB=DC证明中应用到“AAS”，“ASA”证明师生归纳整理：定理：平行四边形的对角线互相平分我们证明了平行四边形具有以下性质：(1)平行四边形的对边相等;(2)平行四边形的对角相等;(3)平行四边形的对角线互相平分设计意图：应用三角形全等的知识，猜想并验证所要学习的内容2例题解析 应用所学问题3如图，在ABCD中，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积师生活动：教师分析解题思路， 可以利用平行四边形对边相等求出BC=AD=8，CD=AB=10，在求AC长度时，因为∠ACB=90°，可以在Rt△ACB中应用勾股定理求出AC= =6，由于OA=OC，因此AO=3，求ABCD面积是48，学生板演解题过程

国家统计局服务业调查中心、中国物流与采购联合会今天（31日）联合发布5月份中国采购经理指数从非制造业的情况来看，5月份反映非制造业整体运行状况的商务活动指数，升至了临界点以上，非制造业整体景气水平较上月上升，经营活动重回扩张区间5月份，非制造业商务活动指数为501%，比上月上升07个百分点，非制造业景气水平有所回升具体来看，服务业商务活动指数升至扩张区间，市场活跃度有所提升“五一”假期消费需求集中释放，带动相关消费行业景气趋升居民出游、聚餐、文体休闲和购物相关行业景气水平均较上月有所提升另外，建筑业景气水平有所改善5月份，建筑业商务活动指数为488%，较上月上升08个百分点其中，与基建相关的土木工程建筑业商务活动指数继续保持在52%以上

(3)租赁物的用途租赁物的用途关系到承租人如何使用该租赁物，因为承租人负有按照约定使用租赁物的义务，租赁物的用途就必须约定清楚，否则当租赁物损坏时，出租人就难以行使其请求权租赁物的用途应当根据租赁物本身的性质特征来确定例如，用于载货的汽车不能用于载人，用于制造精密器件的车床不能用于制造一般的器件约定租赁物的用途也可以明确承租人对租赁物使用过程中的消耗的责任归属问题2有关租赁期限的条款 租赁期限关系承租人使用租赁物的时间的长短、支付租金的时间、交还租赁物的时间等等如合同当事人对支付租金的期限没有约定时，可根据租赁期限来确定支付租金的期限租赁期限的长短由当事人自行约定，但不能超过本章规定的最高期限

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