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2作者简介：学生交流(脱稿) 教师补充(幻灯片)： 周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，中国诗人、散文家著有诗集《神山》、《野马群》及散文《巩乃斯的马》、《哈拉沙尔随笔》等祖籍山西，在京启蒙，少年时随父迁徙新疆1969年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任至今已出版诗集、散文集20多种，深得读者喜爱曾获“全国诗集奖”和“全军八一奖”，1998年获首届鲁迅文学奖，是新边塞诗的代表人物同时也是当代中国很具个性魅力和文学气质的优秀作家3预习中你遇到并解决了哪些值得大家注意的字词(学生交流) 重点词语强调： 淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻也指暴露得很彻底无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)
（2）“十二月”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”——说明这是冬季最冷的时候，而且大雪连下了三日，天就更冷了，西湖上什么声音都消失了，一片寂静，没什么好看的，按理说，应是躲在家里，围着火炉取暖，作者偏偏此时去赏雪，可见他的`“痴”追问：“湖中人鸟声俱绝”从哪种感觉来写（听觉）“俱绝”写出了怎样的景象（写出了大雪后西湖空旷、肃杀、冷寂的景象，湖山封冻，人鸟瑟缩不敢外出，不敢作声，连空气仿佛也冻结了突出大雪的威严这不禁让我们联想到唐人柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”（视觉）二者虽写法不同，但达到了同样的艺术效果）（3）“独往湖心亭看雪”——说明张岱是独自一人挑在这么冷的天，这么冷的凌晨去湖心亭看雪的，可见他的“痴”，表现他不畏严寒的雅兴和超凡脱俗的情趣
教学重点： 引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力教学难点： 课堂延伸，训练学生运用语言的能力教学课时： 1课时 教学过程： 一 导入 两张幻觉图片导入 二 欣赏落日谈谈感受 三 基础知识 1、小组代表竞读课文2、小组代表上黑板给词语注音，词语有： 吟咏 绮丽 绚丽 殷红 3、小组代表听写词语比赛听写了：幻觉、吟咏、变化多端、日薄西山、气息奄奄 夕阳无限好 4、抢答：“夕阳无限好”出自哪首诗歌，请把全诗背诵出来四 我读 我画 我赏(1-3) 1、请一位同学朗诵第二自然段，另外三位同学上黑板一边听一边画出落日图之后点评2、讨论这个自然段用的主要的表达方式及作用
健壮的胸肌能为男性的魅力加上不少分，所以有很多男性都热衷于锻炼胸肌，但是胸肌是有很多部分组成的，主要分为上、中、下三部分，只得其中一部分会影响胸肌整体的发展，如果想拥有完美的胸肌，这三部分都必须得到锻炼，今天我们就为大家介绍一下锻炼胸肌的正确方法第一种：推卧这个动作可以很好的锻炼三部分肌肉锻炼时我们要平躺在座椅上，双脚着地，先将杠铃卧在胸前，握的位置应该左右平衡，要不然容易受伤，将杠铃向天花板方向移动，直到手臂绷直，再慢慢放下杠铃，重复此动作第二种：双手持哑铃，做俯卧撑动作，普通的俯卧撑只会锻炼腹肌，也不会锻炼胸肌，但此种俯卧撑，增加负重，在你的基础上增加了额外压力，使得肌肉重建，牵动胸部肌肉