听了刚才的介绍，有的同学已经迫不及待地想读寓言故事了，今天老师给大家带来了其中的一篇故事《目光短浅的鸫鸟》，请大家读一读全文，看看它讲了一个什么故事2学生自读3讨论交流4全班交流5讲故事比赛四、七嘴八舌谈智慧1分析人物在《目光短浅的鸫鸟》这个故事中，你喜欢谁不喜欢谁为什么组内讨论——全班交流2探讨寓意五、出口成章品人生1联系生活谈感受2全班交流3教师总结刚才我们通过“读故事——感知内容，说故事——获得人生智慧，谈感受——指引现实人生”来学习寓言六、拓展阅读引生活1引读更多故事其实，伊索是世界寓言大王，他的寓言故事大都是经典，很值得一看，下面我们就用刚才学到的方法读读里面更多的故事（课件出示阅读目录）2

五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么把一根火腿肠分成2份，其中的一份一定是这根火腿肠的二分之一4、出示课件：形状不一样、大小看不出来的三角形，还是平均分吗思考题：：我们班第一组有6个同学，把他们平均分成2份，每份是几分之几每份是几人六、总结收获这节课即将结束，能谈谈你有哪些收获或体会吗板书设计：分数的初步认识三年级数学上册分数的初步认识教案【篇3】一、设计思想：找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数

而气压降低，关节遭受压力则九月底，就会导致关节炎患者的关节出现水肿，从而压迫出原本就敏感的痛觉神经，导致疼痛加剧不过这里面究竟是怎么样的机制，还需要更多的研究一旦患上骨关节炎，日常生活中又该如何护理所谓的骨关节炎，具体发病原因复杂且多样，肥胖、年龄、过度运动、不当的锻炼、遗传等都是发病的危险因素患有骨关节炎之后，一定要做好治疗以及护理等工作患上骨关节炎之后，患者到底该如何护理呢一、控制活动量在出现骨关节疼痛、肿胀、麻木等症状的时候，患者一定要控制好每天的活动量如果病情较为严重，应该适当卧床休息在行动的时候，可以用拐杖或者是手杖辅助活动，能够最大程度减轻关节部位的负重而且不要出现长期久坐、久站，或者是弯腰、下蹲等一系列动作，避免炎症加重，不利于病情的治疗

从你一言，我一行中，塑造出我们灵初高大、美丽的形象，让我们携手共建文明校园我的讲话完了，谢谢大家学生纪律教育讲话稿【篇9】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好我是三（3）班的王佳玉，今天我国旗下的演讲的题目是《遵守课间纪律 规范行为 做一名合格的高中生》转眼间，开学已经两周，我们欣喜地觉察到我们的校园悄然发生着好的变化，课间越来越多的同学能够严格要求自己，做到不在教室里说话，走廊里打闹，维护着我们的学习生活环境人，一撇一捺，写起来容易做起来难我们要经常思考，我在做什么，我做的怎样，我要成为怎样的人做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人

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