四、教学难点:复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式五、教学准备:课件，练习纸三张,板书六、教学过程:Step 1 GreetingsFree talk1Topic: travelling2Show the students a map of the worldIf you have a lot of money and a long holiday, where do you want to go[设计意图]教学一开始通过让学生自由设想要去的地方，让学生有话可说也愿意说，并未下文旅行话题做铺垫Step 2 Presentation and practiceToday，I’ll take you on a trip

6月5日，全球AI Agent支付基础设施提供商FluxA与百度智能云正式建立战略合作伙伴关系国内OPC(一人公司)可在百度智能云“云市场”将AI技能、数字内容等封装为可被Agent调用和购买的商品并定价上架，上架商品经FluxA平台向海外数万个Agent分销，调用产生的费用由FluxA支付系统自动完成收付款、分账及跨境结算，全程无需人工介入随着AI Agent从工具演变为能够自主完成任务、交付结果的经济活动主体，Agent间的交易与结算需求快速增长行业对生态规模的衡量也随之变化，DAA(日活跃智能体数)正在取代DAU，成为AI时代新的核心指标FluxA的钱包已接入超过7万个Agent，大量AI Agent资源在其平台完成商业化，与百度智能云在Agent经济上的布局形成互补

一、猜谜 导入新课 1、师：小朋友，一到春天，大地上百花齐放，姹紫嫣红，像小姑娘的脸蛋一样红的桃花竞相开放，色彩斑斓的蝴蝶花好像在翩翩起舞老师这里有一句句子 1、出示句子： 花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的猜一猜这句句子描写的是什么花2、出示图片“喇叭花” (1)同学们你们一定也喜欢花，(出示“喇叭”)瞧这一朵朵花像什么呀(2)花的形状像喇叭，我们就叫它喇叭花(3)仔细看老师在黑板上写板书：喇叭花 (喇叭是用——，所以喇叭都是口子旁喇中间是个束，横下面是个扁口叭，口子旁右边是个八，拿出小手跟我写，撇低，捺高，不封口) 3、引读句子喇叭花可漂亮呢，形状

基于此认识，我创设了“为钱江潮制作音乐风光解说片”的学习环境和探究主题，促使学生积极地研究课文，理解、收集、整理、运用有效信息，最终达成问题解决三、教学目标：基础目标：1、小组合作，制作音乐风光解说片，凭借问题情境解决，感受钱江潮的壮观，展现钱江潮的壮观，从而进行爱国主义教育2、进行朗读训练发展性目标：在问题解决过程中，培养合作、交往的能力以及信息检索、处理、重组、应用的能力四、教学重难点：1、重点：充分利用网络优势，为学生创设学习情境，在实践活动中促进学生主动学习，感受钱江潮的壮观2、难点：能把搜集到的信息，进行有效地筛选、整理、并整合成具有学生思维特色的导游词五、教学过程：（一）、情境导入，让学生走进文本

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