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)第1课时比的意义教材48~49页的内容1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法2.经历探索比与分数、除法之间关系的过程,体会数学知识之间的内在联系,把握比的意义的本质重点:理解比的意义以及比与分数、除法之间的关系难点:理解比与分数、除法之间的关系,明确比与比值的区别课件:学具1.课件出示教材第48页情境图教师提问:这就是杨利伟展示的两面旗,它们的长都是15cm,宽都是10cm比较它们长和宽的关系,你能提出怎样的数学问题(1)长比宽多多少厘米15-10;(2)宽比长少多少厘米15-10;(3)长是宽的多少倍15÷10;(4)宽是长的几分之几10÷15

3.拍肩,请幼儿根据老师的指令,用左手拍左肩或右手拍左肩四、学习以物体【箩筐、蔬菜)为中心区别左右1.出示三种蔬菜图片,每个幼儿听老师的指令操作,将萝卜放在中间,把土豆放在萝卜的左边,把白菜放在萝卜的右边看看谁放得又对又快2.幼儿操作将蔬菜装进箩筐出示三个箩筐,让幼儿观察左、中、右摆放的箩筐幼儿听口令将土豆放进左边的箩筐,白菜放进右边的箩筐,萝卜放进中间的箩筐3.幼儿说说左边的箩筐装了什么蔬菜右边的箩筐装了什么蔬菜教师检验对对错幼儿园大班数学教案(精选篇5)科学:认识立体教师:难点:知道长方体和圆柱体的特点活动目标:1认识长方体和圆柱体2搜集生活中多种长方体和圆柱体3能熟悉长方体何圆柱体的形状特点4

为了解决这一痛点,浙江红蜻蜓鞋业股份有限公司依托惠利玛平台,孵化了“VALI”鞋设计AI垂直大模型,该模型通过学习近2亿个材料、颜色等数据标签,成为一位懂行的“AI设计师”,服务中国鞋行业的转型升级“应用这一模型后,AI每天可设计100个-200个鞋款;同时将鞋品从设计到出货的90天工期缩短至10天-15天,生产运营成本降低10%”企业相关负责人表示红蜻蜓的生动实践,正是温州以“一港五谷”为支点、撬动地方产业与AI深度融合的缩影以“工业强市”战略坚守制造业根基,通过“一港五谷”这一核心载体推动科技创新,最终实现“5+5+N”现代产业集群的高质量发展三者有机结合,共同构成了温州产业现代化的完整路径

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