教学难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念教学过程：一、创设情境，引入新课1．出示主题图：同学们，你看到了什么你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一2．揭示：计量很短的时间，常用秒秒是比分更小的时间单位3．板书课题：秒的认识二、操作体验，探究新知1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识你是怎么知道的2．结合学生回答引导探究（1）认识秒针①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格）②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同（多了一根指针）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针③观察钟面，秒针还有什么特点（最细最长走得最快）④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看

，（虽然同学们的问题还有些肤浅，但是没关系，因为“问号是开启任何一门科学的钥匙”）那么，围绕乐谱错了，究竟发生了什么事呢下面让我们带着心中的疑问默读课文（出示要求）2、读准字音目的附和桂冠和谐夺魁全神贯注考虑再三郑重声明3、课文主要讲了一件什么事（主要记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时，不附和音乐界的意见，坚定地指出乐谱中的错误而夺得大赛桂冠的事）三、细读课文，质疑解惑（一）学习第二、三自然段导语：这个故事发生在小泽征尔24岁的时候，还只是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛的前三名的决赛，正是因为这次比赛他成了家喻户晓的世界一流的音乐指挥家，这到底是一场怎样的比赛呢1、出示：小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着指挥棒，指挥着一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐曲

患者可以在医生的指导之下服用口服退烧药或者肛门塞剂，这样可以快速的达到退烧的效果3、多喝温开水在症状没有缓解之前，我们要多给患者喝温开水，补充充足的水分以避免因为水分流失过多而造成的电解质紊乱4、注意通风散热患者在室内的时候要注意打开门窗，保持空气的流通在天气比较炎热的季节，可以打开空调，以控制室温5、保证睡眠质量患者应该多注意卧床休息，保证充足的睡眠，这样可以使身体精力快速的恢复，这对于疾病的治疗也有很大的帮助39度是界定低烧和高烧的分界线，如果患者出现39度以上的高烧，则非常有可能引起昏迷惊厥，从而造成非常严重的后果所以当这种症状出现之后，我们要及时的采取有效的方法进行降温，最好是采用物理降温的方法，这样既可以达到退烧的效果，又不会给身体造成太大的副作用，是一种理想的治疗方法

按照__x315发展目标总体部署，我们在第二个5年计划之内，要创建百万量级汽车营销平台同时公司也在大力提升产能计划，以__x精益生产方式布局重庆、十堰两大生产基地今年的5月，十堰基地二工厂全面投产今年的10月，重庆基地二工厂也全面投产,产能已达到65万台新的两个工厂相继投产，一是提升了__x的产能，更是全面提升__x的产品质量将带给用户的是更好的、更放心的产品，体现东风汽车关怀每个人，关爱每部车的理念各位领导、各位来宾、各位媒体朋友，此次__x4S店的盛大开业，显示了我们进一步做强做大__x决心和信心朋友们，让我们共同携手，为夺取__x的更大胜利而努力奋斗至此，再次祝贺__x 4S店生意兴隆、开业大吉，感谢广大支持与关心__x发展的各行各业朋友，感谢广大用户对__x的厚爱

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