2方法指导：首先，应通读全文，掌握短文大意;其次，回顾一下刚才学习的有关复合不定代词的用法然后，仔细阅读每个句子，根据空格前后的词语进行推敲比如，第一句话是一个一般疑问句，空格前有do一词，可知空格处应填anything一词，意为“做什么事情”其他类似学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释ⅴgroup work1work on 3c: ask your group questions about their vacationthen tell theclass your results

2演讲稿的语言特点有哪些明确：①准确性演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想②简洁性以最少的语言表达出最多的内容③通俗性演讲的语言要口语化;演讲的语言要个性化;要说自己的话④语言要生动感人好的演讲稿，语言应该是生动感人的要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力3请学生再朗读课文，说说本文的语言有什么特色试举例说明明确：①用词准确如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同②表达生动感人，富有感召力如：第4自然段描述奥林匹克主义带给参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景”，最后一段，畅想奥林匹克运动的美好未来：“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗

让我们就在今天，在这个明媚的春天里，为心灵播下一颗崇高的种子吧让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里谢谢大家雷锋精神国旗下的讲话稿（篇2）同学们，每年的三月份是学习雷锋活动月，上周起，学校再次号召同学们向雷锋同志学习现在我要问大家，我们要向雷锋学习什么呢其实，要学习的东西实在太多太多了雷锋是一位出生于旧社会的穷苦孩子，成长于新社会的一名解放军战士，他短暂的一生给我们留下了很多宝贵的精神财富：热爱新生活，全心全意为人民服务;热爱劳动，生活简朴;富有爱心，乐于帮助别人;学习刻苦，工作认真，富有“钉子”一般的钻研精神，……可以说，雷峰的一生，并没有干过什么惊天动地的大事，没有像董存瑞那样炸过敌人的碉堡，没有像杨利伟那样驾驶飞船遨游太空;没有像刘翔那样成为世界飞人

让人感觉无比的眷恋与喜爱2、选择自己最喜欢的部分进行背诵，教师指导3、课后作业：⑴ 在组长处背诵自己喜欢的部分;⑵ 继续查阅有关火烧云的资料【板书设计】天空(1～2)上来了 (静态)地上火烧云 颜色 多 快 美(3～6)变化 (动态)形状 多 快 奇(7) 下去了【教学反思】《火烧云》是一篇优美的写景文章，作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉由于本文是一篇学生自主阅读学习的文章，因此，在设计本文的教学设计时，我力求在各个教学环节中体现学生自主学习的主体作用通过课堂教学后，回头总观设计和课堂教学实践，的确有一些值得总结和提高的地方

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