(2)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式2技能目标指导学生运用学习策略，自主归纳学习3情感目标通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣三、教学重点:复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式四、教学难点:复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式五、教学准备:课件，练习纸三张, 板书六、教学过程:Step 1 GreetingsFree talk1Topic: travelling2Show the students a map of the worldIf you have a lot of money and a long holiday, where do you want to go

简历显示邵典曾获得北京大学优秀毕业生，连续两次获得北京大学三好学生，入选华为天才少年计划2021等荣誉 对于招生的要求，邵典写道：正直、善良（做人的前提），不怕吃苦（做科研不是容易的事情），有学术道德（这个是底线），有研究基础（不喜欢数学计算机写代码的就算了），对人工智能有自发的兴趣（兴趣是最好的老师，不要变成我天天逼你去看论文），容易沟通（我就是有啥说啥的性格）其他要求参见下面的本人招生优势与劣势部分最受到关注的就是邵典对自己列出的优势和劣势在优势部分她表示自己“长相：比较可爱，圆脸，显小，大致可以参考院系里给我拍的形象照”，在劣势部分则包括“语速快：怼人小钢炮，不喜欢事事闷在心里不沟通的学生，希望你能表达、能交流”

四、基础体温低是怎么回事 说到基础体温，其实对于这个问题比较关心的，是准备要怀孕的女性，因为它可以通过观察自己基础体温的变化，去了解自己在什么时间段会排卵，从而增加自己怀孕的几率，很多女性会发现自己的基础体温偏低，那么到底是什么样的原因会导致这种现象的出现了，下面就一起去了解一下吧因为每个人的身体情况不一样，所以说很多人都会出现基础体温低的现象，这样在冬季的时候总是会出现手脚冰冷的问题，其实这也是身体虚弱的一个表现，因此需要女性更加关注自己的营养补充正常来说，当女性月经来临时，基础体温为低温;排卵之后，基础体温则会转为高温高温期约持续12-16天(平均14天)那么，有些女性排卵后基础体温低是怎么回事

（二）游戏：“猜猜我是谁”玩法：教师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿辨认（三）教师依次出示4张不同衣着的小熊卡片，让幼儿观察，分别说出每张卡片上小熊裤子的颜色（四）集体游戏：“我的朋友在哪里”；玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的`小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）幼儿园数学集合教案精选篇6活动目标：1、感受圆形的物体，理解圆形的主要特征2、丰富幼儿对图形的认识3、能在生活中找出各种圆形物体活动重点：认识圆形活动难点：能把圆形和生活中实物进行联系和比较

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