小编精心整理八年级语文五柳先生传教案，希望这份八年级语文五柳先生传教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级语文五柳先生传教案资料，在搜索框搜索八年级语文五柳先生传教案【篇1】一、教学目标：1熟读课文，明确人物个性并分析成因2体会并学习本文简洁晓畅的语言特色二、教学重点：1明确五柳先生的人格特征：不慕荣利(安贫乐道、特立独行)2体会本文简洁晓畅的语言特色三、教学难点：“安贫乐道”思想的正确理解四、教学过程：1导入(1)出示作者的生平、思想、创作成就及评价，同学自读(2)出示问题：从材料中说说作者是怎样的一个人(3)过渡：《五柳先生传》这篇课文又寄予作者什么思想情感(设计说明：通过阅读材料，学生了解作者尤其作者的思想状况

昨天是第__个“全国助残日”，借这个契机，今天我要和大家来探讨一个问题，那就是我们要如何来奉献我们的爱心如果现在告诉大家，在遥远的贫困山区，有一群我们的同龄人，正睁大着眼睛等待着我们的帮助，企盼能早日回到校园;在医院的病房里，有一个白血病患儿，正期盼着我们伸出援助之手，我相信，很多同学会毫不犹豫的说，我愿意拿出我的零花钱，来帮助那些山区的孩子;我也愿意捐助白血病患儿，让他能和我们一样健康地成长那么，在我们表达着奉献爱心意愿的时候，请听听下面两件就发生在我们身边的事件，想一想你会怎么做事件一：在课堂上，有一位同学因为身体不适呕吐了那一刻，我听到了这样的声音：嗯……，好恶心啊与此同时，有很多同学围着那位呕吐的同学指指点点，却没有一个人送上一句问候的话，也没有一个人来帮助她清理一下地面

#如何避免意外怀孕#据数据显示，亚太地区有36％的年轻人认为自己掌握好相关的避孕知识，而23％的年轻人则根本不知自己或者性伴侣适合哪种避孕方案对于女性而言，在2014年世界避孕日就针对全国1000名18-35岁的女性进行的避孕态度和行为的最新调研数据显示：大多数女性在避孕问题上一直都抱着侥幸心理，或者对避孕方式的有效性认识不足有82％的女性在过去半年存在无保护性行为，其中有接近4成的女性更是多次发生采取错误的避孕方法，直接导致意外怀孕的出现一直以来，中奖就是被人津津乐道的话题然而，有一种奖励，却是谁都不愿意接受的，那便是男欢女爱时，没有采取合适的避孕措施或者采取错误的避孕方法，导致计划外的怀孕，俗称“意外怀孕”

比如在患有各种病毒性肝病的时候，适当的服用一些保肝类药物，可以促使受损肝细胞再生的同时，还能够提高肝脏的解毒能力但值得注意的是，所有的药物进入体内之后，大部分都需要在肝脏当中代谢，包括保肝药物如果按照医生叮嘱定时定量服用这些药物，肝脏能够将这些药物中的药理成分代谢掉，不会对肝脏造成较大的损伤但如果私自加大药量，或者是出现长期服用的行为，大量的药理成分会加重肝脏的负担而且极有可能会导致肝细胞再次发生中毒反应，从而诱发药物性肝病的出现另外，保肝药物的种类非常多，主要包括护肝降黄、护肝解毒、护肝降酶等几种那么在服用保肝药物的时候，必须根据肝病类型、病情程度，以及患者自身的体质等方面综合考虑，然后选择相应的保肝药物，才可以对症用药

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