教师范读课文重点指导生字中的前鼻音“烦、闲”和后鼻音“冰、凌、棒”2学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词3检查自学情况，教学生字(1)教读生字并组词造句学习“麻、冰、棒”时，可以结合图片;学习“套、烦、闲、椅、泡、沫、提”时，可以通过形近字对比的方法;学习“悠、凌”时，可以使用同音字对比的方法形近字歌示例：套：身着女套衫，奋勇来夺冠，中华好健儿，人人都夸赞烦：顽童去郊游，领队心烦忧，须要细照顾，顺着大道走同音字歌示例：悠：幽幽果树园，悠长笛声传，性命攸关时，忧伤苦难言凌：姑娘手灵巧，伶俐又可靠，年龄虽不大，壮志凌云霄(2)对要求会写的字进行书写指导书写指导：“套”上面的“大”起笔 要高，撇捺要分开

端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育二、教学目标在新课程理论的指导下，我将以学校教育处和英语教研组工作计划为指导，积极听课，加强课堂教学，高效地完成本学期英语教学目标并积极参加教科研活动，加强理论学习，努力使自身的教学水平、业务能力有更大的提高同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和运用英语的能力，最终使学生从“学会英语”向“会用英语”发展三、学情分析本学期我担任七年级(6)班的英语教学工作，七(5)班共有学生57人，男生33个，女生24个七(6)班有学生57人，男生32个，女生25个在这些学生中，两个班均是男生人数大于女生，学生英语基础知识和听说能力水平不一，大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题，大部分学生听起来都很吃力

五、布置作业1、背诵课文第二自然段2、课后做小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松3、收集资料，了解黄山怪石、云海、温泉这“三绝”的特点2024年五年级上册语文教案范本篇17【教材简析】这篇课文讲的是母亲发现儿子感冒了，准备照例自己用药给他治病门后又改变了主意，让他自己独自到医院看病母亲用这种方式对儿子磨练儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱本文从母亲尽责的独特视角，反映了母爱的广袤深远文章通过语言和心理活动的描写反映出母亲内心的矛盾，让人真切感受到浓浓的母爱要引导学生全面认识母爱，激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生奠基【学情分析】学生在生活中依赖性较强,独立生活能力较差,学习本课,不但要引导学生全面认识母爱,而且要激励学生在生活中时时处处注意磨炼自己，提高独立生活的能力

交通法规是人们行车、走路应共同遵守的法律规范中小学生从小就应该学习和掌握交通安全常识，养成遵守交通法规的良好习惯，自觉培养对自己生命安全、家庭幸福的责任心人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命生命是宝贵的我们是祖国的希望，祖国的未来为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声我的演讲完了，谢谢大家交通安全的国旗下讲话稿2同学们：你们好今天我主要给同学们讲一讲交通安全常识随着社会的发展，交通安全显得越来越重要，我们每个同学都是社会的参与者，也就是说我们每天上学路上或出外旅游等，只要上了马路就参与了交通，因为道路上人多车多，交通参与者时常由于没注意遵守规则或疏忽大意而发生交通事故，车撞车、车撞人的事时有发生，因此，我今天专门给同学们讲讲交通安全常识：1、安全走路走路，大家可能觉得是一件再简单不过的事了

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