(1)每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶……我常常想，我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢-----选自琦君的《<烟愁>后记》(2)恋乡的人，终于忍不住喊出:“故乡，我们哪一天回去家乡味，我们哪一天能再尝呢”——选自琦君的《家乡味》五、拓展延伸，抒写童年1学习本文写法，写一写自己的童年(你的童年又是什么味道的呢请以“儿时的味道”为主题，写写你的童年记忆吧)2荐读琦君的作品：《一对金手镯》和《下雨天真好》，让学生在浓浓的书香中找到一份童年的快乐人教版五年级语文下册复习教案【篇5】《将相和》教学目标：1速读课文，理解“将相和”故事意义，体验阅读名著的乐趣

中新网嘉兴11月12日电(孙杨洋)11月12日，“外婆家的美术馆——濮院在地艺术现场”影像展在浙江嘉兴桐乡市濮院镇开展该展览是历时八年的在地艺术项目成果，包含浙江传媒学院师生与苏惠民、沈志成等多位摄影师近千件影像作品，呈现濮院这座千亿级羊毛衫产业小镇的日常与记忆，尝试以影像保存小镇记忆，让艺术参与地方更新11月12日，民众参观“外婆家的美术馆——濮院在地艺术现场” 影像展孙杨洋 摄 “每个人对小时候、对外婆家都有记忆我们想把濮院呈现得很温暖，既能勾起大家的童年记忆，也关于濮院本身”策展人傅拥军道出了展览名称的由来展览中，桐乡摄影师沈志成的作品记录了濮院的街巷、市场与人他从1994年起持续拍摄，积攒下小镇改造前一份难得的影像记录

三、腹痛要如何鉴别诊断 根据腹痛的性状及伴随症鉴别，如: 1突发剧痛多见于胃穿孔、肠穿孔、胆道蛔虫症、泌尿系结石等2腹痛伴发热者，多为痢疾、胆囊炎胆石症、急性阑尾炎、急性胰腺炎等3腹痛而见面色苍白，冷汗、血压下降等症者，多为脏器穿孔、内脏出血、异位妊娠破裂等危重病变4突起腹痛且呕泻明显者，见于霍乱、类霍乱、急性肠炎等病5腹痛伴血尿，多为泌尿系疾病，如急性膀胱炎、泌尿系结石、肾癌等6腹痛伴便血者，应考虑肠癌、肠结核、克隆恩等疾病7痛经、异位妊娠之腹痛与月经的关系密切8肠梗阻在腹痛同时，可见腹部有肠型或肠蠕动波，或触及包块9腹壁按之如板状者，可为腹膜炎、胃穿孔等病10腹痛伴盗汗、潮热等症时，可见肠系膜、腹膜结核等病

(播放歌曲《小青蛙》)(5)小青蛙的歌词中唱了什么你们帮他唱出来吧4小鱼儿(1)同学们都有自己喜欢的段落，老师也有我最喜欢描写小鱼儿的段落，我觉得小鱼儿特别聪明，把荷叶当成凉伞我来读一读这一段(2)小鱼儿在荷叶下乘凉时心情如何呢课文用了什么词语(笑嘻嘻)(3)指名读小鱼儿高兴的样子设计意图：此环节设计目的在于以学生的阅读为主，放手让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深对课文的理解，充分体现了自主、合作、探究的学习方式三、回归整体1荷叶成了小动物们的朋友，他们在一起嬉戏，成了荷塘里最美丽的一道风景同学们，让我们再去读一读课文，感受荷叶带给小伙伴们的快乐吧2读完课文后，把你喜欢的那一段背一背设计意图：语文学习是一个积累的过程，每一课都让学生去发现好词好句，并记住，既可以在日积月累中丰富语文知识，又可以让学生养成时时积累、事事积累的好习惯

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