肚子胀气是生活中比较常见的生理反应，一般情况下，跟饮食有密切关系，在调整饮食结构后，肚子胀气的问题便会得到缓解，所以大家才没有重视起来不过相关的统计数据发现，肚子胀气发生较为频繁，有可能是以下几个因素的影响，必须提高警惕性，找出诱因尽快改善1、生活压力较大近些年来，生活节奏加快，人们的压力也越来越大，尤其是上班族为了完成工作任务，每天处于精神紧绷的状态，日积月累的情况下便容易干扰人体的中枢神经系统，最终引发肚子胀气的后果除此之外，相关的调查结果表明，当处于压力较大环境下，饮食量不知不觉地便会增多，由此势必会给肠胃增加负担另外不良的情绪还会降低肠胃蠕动的速度，导致过多的食物积压，最终产生胃胀气2、饮食习惯不健康俗话说病从口入，饮食习惯的良好与否，也影响着人体的健康状况，例如暴饮暴食的行为，不光会给肠胃增加消化的负担，同时，进食的过程中，大量的空气也会随着食物进入肠胃，最终促使胃胀气的问题出现

二、角色体验，在朗读中悟情 让学生读出感情，的办法是能让学生入情入境，体验文本中角色的感情因此，我用语言描述创设一个情境，我扮演大诗人，学生扮演农家人我为学生创设了古诗中的情境，学生兴趣十足地扮演了农家、扮演了大诗人陆游，走进文本，走进了农家人、诗人的内心世界，感悟到了他们的思想情感只有感悟到了诗句中的情感，学生才能有感情地诵读古诗三、画面想象，在入情中悟理 古诗一般都是情景交融的，我让学生找出诗句中描写景色的词语，然后结合自己的生活实际想象画面，感受画面的美抓关键词语体会文意是语文阅读教学中的主要手段词语是有含义的，有情感的，如何借助词语诠释一个画面，一个意思，一种情感呢我让学生把词语还原为一幅幅真实生动的生活场景

教师巡回指导四、交流提高：1、本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美2、用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧本文主要是用生动的比喻、排比、引用等修辞手法形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态，以及作者的赞叹之情如“轻云般慢移，旋风般急转”“忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现……”3、卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来但是仅有“飞动”是不够的，还要心灵的完全投入，使自己也成为舞蹈的一部分，身心浑然一体，才能达到美的境界4、首先，艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通，所以，“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术……”其次，所有优秀的艺术家，都在本民族的文化土壤中吸取养料，卡拉玛姐妹也是一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”

“静谧”是什么意思从这个词语中你读懂了什么“静谧”不但写出了周围环境的幽静，还写出了作者的心境非常平静、人很放松有这样的环境和心情，才使他忘了世界，忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现──(生齐读)“我发现了草丛中虫子的快乐天地我多么得意啊”四、总结回顾，布置作业1、这节课我们跟随着作者在草虫的村落里作了一次奇异的游历，在那里，我们发现了一个草丛中小虫子的快乐天地为什么说这是个小虫子的快乐天地呢我们到下节课再去学习2、作业：抄写自己喜欢的句子第二课时一、复习旧课，导入新课(1)通过上节课的学习，我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”你是从哪儿体会到的

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