不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷此外，我们还要注意，千万不要去乘坐车况不好或者人货混装的车红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、严禁中学生驾驶机动车辆；3、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；4、在道路上遇到突发事件或交通事故，拨打122或110报警电话，要记下车辆的车牌号，车身颜色或其它特征5、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，走人行横道，过马路时一定要做到“一停二看三通过的原则”，绝不能为贪一时之快，横穿马路

准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢课件出示季羡林生平及主要经历2呈现季羡林作品《永久的悔》片段：(1)课件出示：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”(2)学生默读，交流感受(3)出示课题季老的许多文章里都谈到了母亲，也都表达了这样的情感

最危险的电流路径是由胸部到左手，从脚到脚是危险性较小的路径电流大小及触电时间长短 人体允许通过的电流强度与人体重量、心胀大小、触电时间的长短有关触电时流入人体电流的大小一超过应有的界限，使开始产生所谓触电的知觉，此时的电流—般称感觉电流感觉电流即使作用体内相当长的时间，也不产生影响脉冲电流在40-90mA，直流电流在50mA以下对人体是安全的，呼吸肌稍收缩，对心服无损伤超过—定量的电流流入人体时，能引起手足的肌肉硬直，丧失活动能力过量电流通过心脏时，引起心室纤维颤动，甚至会停止心跳电流通过中枢神经时，可能引起呼吸中枢抑制及心血中枢衰竭，触电后呼吸肌痉挛性收缩，而引起窒息由于电流的热效应，也可能使触电的人体组织损伤、烧伤、产生坏死等

考试结束之后，不论这结局是喜是悲，你们都要学会承受，因为你已经长大成绩虽然可以决定我们升哪一所学校，但成绩并不能决定我们将来的一生“三百六十行，行行出状元”，只要你努力，就会有收获，有喜悦同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点你们作为中学的毕业生，承载了全校师生员工太多的希望此时此刻，我们的心情都十分激动充盈我们心间的，既有浓浓师生之意，也有依依惜别之情在此，我提出几点临别赠言，与大家共勉第一、树立远大理想理想是穿透云层的阳光，是心灵天幕的星座，是思绪海洋中的航标在你们今后的生活和学习道路上，只有树立远大理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源不管你将来从事什么工作，为祖国服务，为人民服务，这是永远不变的人生宗旨和人生理想

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