追日雄鹰，既然选择了远方，便只能展翅翱翔无论你们身在何方，请记住，母校是你们永远的精神港湾，会牵挂你们的心绪变化，会在意你们的点滴成长真诚期待，你们能经常关注母校事业发展，经常与恩师和学友互诉衷肠最后，衷心祝愿同学们前程似锦、幸福安康谢谢大家大专职校毕业季的毕业致辞5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力

２．学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法３．学习运用象征手法托物抒怀、表达感情的写法及文章“形散神聚”的特点教学重点：理解“灯”“灯光”的象征意义教学难点：运用象征手法托物抒怀、表达感情的写作手法教学时数：一课时教学过程：一、背景知识介绍：1．请学生于课文结束处看到本文写作时间：1942·32．你知道此时的中国是怎样的状况吗学生分析这段时期的国内形势3．教师补充4．学生回忆学过的巴金的作品，简介巴金巴金的经历需简介，着重点在于他背叛家庭，走向革命的勇气与热情，引导学生品读文字蕴含的力量二、学生在预习的基础上朗读课文，思考问题形式：学生依次逐段朗读课文听读者注意读者的情况，并思考如下问题：要求：（1）读罢全文，你能发现作者的感情变化吗

他终于硬着头皮走进了白石的画室6联系上下文，理解李英杰此时的心理感受师：一个人的心里想法会通过他的言行表现出来，李英杰当时会怎样想请你联系上下文，注意描写李英杰动作、语言的句子，选择其中的一句句子，想象他当时的内心想法(同时将“急出一身冷汗、调头;低着头、跑;没敢、空荡荡、硬着头皮”点红)四人一组根据提示交流学习出示：李英杰当时急出一身冷汗，心想：_____________________________，于是他想调头走开那青年把白石扶上洋车，李英杰低着头端起车把向前跑去，____________________________________________从那以后，李英杰好几天没敢登齐家的门，可是心里又感觉空荡荡的

想要预防痱子，也可以用西瓜皮洗净切片，加水熬汤饮用3、苦瓜夏天清热少不了苦瓜，同时苦瓜也可以治疗痱子，苦瓜洗净后捣烂取汁，将苦瓜汁涂抹在痱子处，可以治疗痱子另外，取一根熟透的苦瓜，掏出一部分的瓜囊，放进50克的硼砂，等硼砂融化后流出的水，涂抹在患处，可以起到很好的去痱功效4、风油精洗澡时在洗澡水里加入几滴风油精，不仅能让你感觉凉爽，还可以起到治疗痱子的功效5、艾叶煮水洗澡艾叶洗干净后，放锅里，加水煮30分钟，放温后给孩子洗澡，能治疗痱子，没有痱子的话也可以洗，可以预防痱子6、马齿苋煮水洗澡取一些马齿苋，加水煮20分钟，注意水量要多，要够宝宝洗澡，不要等煮好后再加水，煮好后放凉，得到适宜的温度给宝宝洗澡即可，能有效的祛除痱子

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