”然而，日复一日，年复一年，总算大量的土地都被有害垃圾污染了，这儿再没有从前的山明水秀了，动物们开端牵挂从前协助过它们的老朋友们了它们这才恍然大悟，没有了分类垃圾桶，就没有了美丽的景色所以，它们像一阵风似地跑进一个卖分类垃圾桶的超市里，没有分类垃圾桶它们又像一只只被放飞的小鸟相同，到了别的超市，仍是找不到分类垃圾桶它们把全森林的超市都找了个遍，累得精疲力竭但是，就连分类垃圾桶的影子都没看到这下，可把动物们急坏了很快，分类垃圾桶们得知了这个消息它们一个个都说不回去这时只有本来发话的那个分类垃圾桶眉头紧闭，一言不发看到这种情景，垃圾桶们都陆陆续续地安静了下来等全场鸦雀无声之后，这个分类垃圾桶神情严肃地说：“已然动物们都现已知道错了，那我们也不能见坏不救呀

如果，红队进4个球，失2个球;蓝队进1个球，失1个球于是(1)红队的净胜球数为 4+(-2) ，(2)蓝队的净胜球数为 1+(-1)这里用到正数和负数的加法那么，怎样计算4+(-2)，1+(-1)的结果呢现在让我们借助数轴来讨论有理数的加法：某人从一点出 发，经过下面两次运动，结果的方向怎样离开出发点的距离是多少规定向东为正，向西为负，请同学们用数学式子表示①先向东走了5米 ，再向东走3米 ，结果怎样可以 表示为②先向西走了5米，再向西走了3米，结果如何可以表示为：③先向东走了5米，再向西走了3米，结果呢可以表示为：④先向西走了5米，再向东走了3米，结果呢可以表示为：⑤先向东走了5米，再向西走了5米，结果呢

1、 同学们，森林是小鸟的家，小鸟在美丽的森林里快乐地歌唱;大海是小鱼的家，小鱼在蔚蓝的大海里自由地遨游你们看(播放课件：鱼在大海里游来游去，自由快活的生活情景)看了刚才的画面，你想说些什么2、 可是有一天，大海涨潮了，巨浪一层一层阵拍打着岸边，小鱼也被冲到了沙滩上后来，潮水退去了，可是可怜的小鱼回不了家了，留在了沙滩的浅水洼里今天我们就来学习第二十八课《浅水洼里的小鱼》(板书课题，齐读课题)3、 你们知道什么是浅水洼吗(出示课件：浅水洼图片)4、 这些浅水洼里的小鱼，离开了美丽的大海，离开了亲爱的伙伴，它们的命运将如何呢让我们一起去读读课文[设计意图：阅读文本，虽有多种层次，但一般来说，整体把握文本故事，揭开文本的“面纱”是第一步

马蹄的功效与作用有哪些2 生吃：清热生津 1、刚买来的马蹄通常都有厚厚的一层泥，很难洗净，在清洗时，可以先将马蹄泡入温水中，泡约10-20分钟后换水，大力搓揉，这样反复淘洗数遍后即可洗净泥沙，然后再用削皮到去除果皮，放在流水中稍加清洗即可生吃，还可搭配梨子榨汁或放入各种蔬果中作为沙拉生吃，都是不错的吃法功效：中医上说荸荠性寒味甘多汁，生食能清热生津、利咽、化痰、消渴、开胃、消食，故热病津少、口渴者或上火、噪子痛、口舌生疮患者宜多吃萝卜马蹄排骨汤：健脾益肺 2、食材：荸荠100克、红萝卜100克、陈皮5克、排骨600克、生姜4片做法 1、将荸荠、红萝卜洗净、削皮、切块2、将排骨洗净、切块3、将排骨冷水下锅，大火煮开;焯3分钟左右，捞出排骨;再用凉水洗净，沥干

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