5、运动能力上的下降运动能力上的下降通常表现为身体一侧会麻木，无法灵活运动，而且吞咽跟说话都比较困难、语言能力上会下降、走路会不稳这些日常的活动都比较难以完成，主要是因为大脑掌管着人体运动上的神经一旦供血上出现不足，运动上的神经就会紊乱，然后出现功能失调，致使基本的生活运动能力受到影响不仅是降低智商，脑供血不足可能还会引发严重后果除了会影响一个人的专注度与预判能力，脑供血不足还会引发较为严重的后果，比如急性脑供血不足会引发脑卒中，长期慢性脑供血会引发脑梗死与老年痴呆症也正因如此，脑供血不足又被称为“隐形杀手”脑部供血不足时，究竟应该如何来调理呢一旦发生脑供血不足，除了需要及时就医，通过服用一些抗血小板药物治疗、抗凝血药物治疗，防止血栓形成而阻碍脑供血

3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性4、引发幼儿学习图形的兴趣5、有兴趣参加数学活动活动准备：洞洞板学具 图形袋人手一份 空白纸两大张活动过程：一、出示正方形与长方形，引导幼儿探讨两图形面积大小，初步感知面积守恒1教师出示正方形与长方形，提问：小朋友，老师手里拿的什么这两个图形一样大吗为什么2讨论：可用什么办法比较它们的大小3幼儿第一次操作，探索比较大小的方法方法1：可以用拼一拼的方法，两个图形重叠，比较两个图形的大小方法2：可以用数格子的方法方法3：用洞洞板学具摆棋子的办法4师幼验证寻找的方法，尝试学习用摆棋子的方法比较大小1) 幼儿讲述所找到的各种办法，师幼验证2) 学习移动棋子的方法比较两图形大小在图形上摆上棋子，根据棋子所占格子的数量得出结论

但现如今，一些人已经丢失了这些美好品质，丢失了做人的根本那天，我就遇见了这样一个人有一次，我和妈妈坐公交车到城里去那天的人出奇多，简直挤得我喘不过气来走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了“嘎吱——”一声，一车到站了站牌下站着一位青年和一位老人为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来青年三步并作两步，飞快得跑上车来而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来这时候让老人上车，青年去等下一班车，这可能是天经地义的事可这位青年却厚颜无耻地说：“我先上来的，让那个老头下车吧”车厢里一片哗然，人们都为青年所说的话感到惊讶那位老人说：“尊老爱幼是我国的传统美德，你怎么能这样做呢

(2)遇到老师、同学和家长时要用Hello/ Hi打招呼;分手时要用Goodbye/ Bye-bye道别板书设计：第二课时一、教学内容与分析1Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的词汇：pencil, ruler, eraser和crayon2Let’s chant本部分通过 I have a an… 的歌谣，练习并运用以上单词二、课前准备教师自备与本课相应的文具(实物)和教师卡片三、教学步骤1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision)(1)、播放英语歌 “Hello” 的录音，让学生跟着录音演唱(2)、请几个学生戴Sarah, Wu Yifan等人物的头饰，两人一组打招呼问候：Hello, Sarah

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