They have a large population in the worldAsk: What’s the population of China and what’s the population of IndiaLet the students read Part 2 and answer the questions(China's population is 1 328 000 000 and India's population is 1 000 000 000)That’s to say India’s population is smaller than China’sAsk the students to use the words in the box to complete the passage, then read together, finally ask the students to retell the text

第二句“疑是民间疾苦声”，是作者由凄寒的竹子声音产生的联想作者由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦，好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声，充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀第三句“些小吾曹州县吏”，既是写自己，又是写包括，可见为民解忧的应该是所有的“父母官”，这句诗拓宽了诗歌的内涵第四句“一枝一叶总关情”，这句诗既照应了风竹画和诗题，又寄予了深厚的情感，老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起呀郑板桥的这首题画诗，由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦，寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情，一个封建时代的官吏，对劳动人民有如此深厚的感情，确实是十分可贵的4、1句与2句之间的关系：第1句是实写，作者听到了竹子潇潇作响

(2)“读一读，比较下列各组词语有什么不同”这一练习提供了数量词及数量词的两种叠词形式，即ABB式和ABAB式数量词的叠词表达的是复数的含义，极言其多教学时，要引导学生联系具体语境感受体会(3)“结合课文及提示，填一填，你体会到了周总理怎样的高尚品质”这一练习可在教学中进行表格分成“遇险前”“遇险时”“脱险后”三个阶段第一阶段给出了周总理和小扬眉的各自表现，第二阶段需指导学生填出：周总理：临危不惧，让出伞包，鼓励小扬眉;小扬眉：急得大哭，不知所措脱险后大家的表现是“一片欢腾”从遇险时周总理的表现，可以看出他在生死攸关之际，毫不犹豫地把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的可贵精神而小扬眉的表现，更加衬托出周总理对晚辈的关爱

小编精心整理四年级上数学教案，希望这份四年级上数学教案优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级上数学教案资料，在搜索框搜索四年级上数学教案篇1【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4，课堂活动，练习二十一【教学目标】1、学生再次经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程，加深学生对算法的理解，提高学生对这部分知识的掌握水平2、通过对三位数除以两位数除法的计算法则的总结，培养学生初步的归纳概括能力3、能运用所学知识解决生活中的简单问题，培养学生解决实际问题的能力【教具学具准备】教师准备多媒体课件，视频展示台【教学过程】一、引入课题教师：前面我们学习了三位数除以两位数的除法，能用这些知识来解决问题吗

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